黨的群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會

第三支部 毛有裕

中國共產(chǎn)黨是世界上最偉大的無產(chǎn)階級政黨。她在中國不同歷史時期帶領(lǐng)中國各族人民取得過建立新中國，建成社會主義制度，建設(shè)社會主義等舉世矚目的偉大成就。其原因是多種多樣的。除了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終風(fēng)斗目標(biāo)，以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，具有強(qiáng)大的執(zhí)政能力等原因外，還有一個十分重要的原因，就是在黨的所有工作中，廣大黨員干部都能很好的堅(jiān)持一切依靠群眾、一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去的工作路線。

黨的工作路線，也是黨的群眾路線。它是我黨戰(zhàn)勝一切艱難險阻，加強(qiáng)黨同人民血肉聯(lián)系，永葆黨的工農(nóng)本色，不斷從勝利走向勝利的法寶。實(shí)踐證明，凡是我們的工作脫離了群眾，我們的事業(yè)就會成為無本之末，無源之水。凡是我們的工作依靠了群眾，集中了群眾智慧進(jìn)行民主決策、科學(xué)決策，虛心向群眾學(xué)習(xí)請教，以群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們的辦法就多，方法就靈，我們的工作就更有成效，就經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，就會得到廣大人民群眾的支持和擁護(hù)，我們的事業(yè)就蒸蒸日上！

改革開放以來，我黨依靠全國人民在建設(shè)中國特色社會主義的道路上取得了讓全世界十分驚訝的成就。但是我們又清醒地看到，我們部分黨員、干部的工作有脫離群眾的危險。形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)在工作和生活中比較泛濫，嚴(yán)重危害人民利益，嚴(yán)重影響黨的形象，嚴(yán)重干擾黨的事業(yè)。必須堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，純潔黨的組織，加強(qiáng)黨員的黨性教育，培養(yǎng)黨員干部愛人民的感情，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

我是一名共產(chǎn)黨員，是雙流中學(xué)的一名高中政治教師，今年又是高2014屆的年級組長，從事高三教學(xué)教育和管理工作。以前在工作中存在著特別關(guān)注優(yōu)生，不太關(guān)注中下學(xué)生的成長的傾向，存在著想問題、班事情不太深入實(shí)際、深入群眾的傾向，存在著工作計(jì)劃不太符合實(shí)際的傾向等等。開展群眾路線教育實(shí)踐活動后，我深刻地解剖自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，修正錯誤，改進(jìn)工作方法，在教育教學(xué)和年級管理工作中有了明顯改觀。主要表現(xiàn)在

1、想群眾之所想，急群眾之所急，堅(jiān)持正確的價值取向。學(xué)生、老師的利益是學(xué)校的最高利益，我在工作中注意關(guān)心和了解學(xué)生老師的想法和需求，關(guān)心他們的家庭和生活，盡自己所能，為他們排憂解難。注意收集老師、學(xué)生對教育教學(xué)和管理方面的建議，并把他們中好的建議及時向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，體現(xiàn)在學(xué)校以后的工作思路中。

2、工作避免主觀隨意性

年級工作計(jì)劃、安排、重大決策的制定出臺之前認(rèn)真征求年級教師的意見、建議，盡量做到主觀想法與年級實(shí)際相符合。這樣有利于加強(qiáng)與老師的溝通互動，保持信息暢通，避免誤解，調(diào)動全體老師的主人翁積極性，形成年級合力。

3、深入工作實(shí)際，做好年級帶頭人

我知道，不深入了解實(shí)際，就會犯主觀主義錯誤，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，不身體力行就沒有說服力。在工作中，我堅(jiān)持做到身先士卒，做好年級老師的表率。要求教師做到的，自己首先做到。以實(shí)際行動帶動同事勤奮工作，深入教師辦公室、教室、樓道和其他活動場所，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的，就及時匯報主管領(lǐng)導(dǎo)，或找到其他班主任商量解決。從不推卸甩手，不聽之任之，放任自流，盡量做到不留后患，不留遺憾。

4、勤于巡查，精細(xì)化管理。

長期堅(jiān)持白天正課時間和晚自習(xí)時間和老師學(xué)生們一起工作、學(xué)習(xí)，勤于在樓道、教師辦公室走動、巡視。發(fā)現(xiàn)新情況、新問題及時解決。

5、增強(qiáng)工作執(zhí)行力，提高辦事效率

組織本年級班主任完成學(xué)校各部門對本年級各班下達(dá)的工作任務(wù)，以及學(xué)校委派的其他臨時性工作，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師、各備課組教師之間的關(guān)系，定期或不定期召開年級組教師會議、年級班主任會議以及學(xué)生干部會議、優(yōu)等生會議、踩線生會議、問題學(xué)生會議等等，分析、研究本年級工作學(xué)習(xí)情況，想盡千方百計(jì)努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展。

在本年級全體老師的共同努力下，我校高三學(xué)生參加成都市“三診”考試取得了可喜的成績，展望今年高考，相信會交給家長、學(xué)生、社會一張滿意的答卷。

2014年5月8日