黨的群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會

通過近段時間的學(xué)習(xí)，使我在思想認(rèn)識上有一定的提高，原先總認(rèn)為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是做形式走過場，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到，這種想法是錯誤的。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們每位教師尤其是我們黨員教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。必須把我們的工作做扎實(shí)做到位，使人民群眾真正得到實(shí)惠。作為教師就是要使學(xué)生、學(xué)生家長得到實(shí)惠。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

作為一名教師尤其是一名黨員教師，要做到“三個堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了全體學(xué)生。三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個行動中。

習(xí)近平書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己目前還存在如下不足：首先，自己對理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和系統(tǒng)性，抓得不夠緊?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只是走走形式，不必太過認(rèn)真；其次，工作還不夠細(xì)致，有個別時候也存在應(yīng)付的心理。抽優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，因?yàn)槌榈讲钌鸩簧?，也浪費(fèi)時間，這樣卻扼殺了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。再就是遇到個別不守紀(jì)律、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣又差的調(diào)皮學(xué)生深感糾結(jié)，有時出現(xiàn)心情急躁，缺乏耐心。教育方法和教育形式較單一。三是在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意；四是安于現(xiàn)狀尤其是遇到不順心的時候，缺乏與時俱進(jìn)的觀念，缺少拼搏精神。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。

針對以上存在的問題,我決心:

1、加強(qiáng)黨的理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》的學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行。忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。對部分學(xué)困生多一點(diǎn)耐心，改進(jìn)單一的教育形式。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，努力讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，

5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6、時刻加強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)。內(nèi)省就是自覺進(jìn)行思想約束，內(nèi)心時時檢查反省自己的言行。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。

高二數(shù)學(xué)組 王開學(xué)