余曉東老師組織線上菜單培訓

秋高氣爽，丹桂飄香，天氣漸涼。在這豐收的季節(jié)，四川省雙流中學承辦的2020年成都市教育發(fā)展基地校秋季英語菜單培訓隨著秋風悄然而至。雙流中學英語組一直致力于課程的教育教學改革，努力實踐新課標教育教學理念，聚焦學生的高階思維品質(zhì)，提升踐行學科核心素養(yǎng)。為了不斷提高高中英語教師的教育教學水平，給老師們提供一個互相交流與學習的機會，2020年9月21日上午，四川雙流中學承辦的以“高中英語群文閱讀的內(nèi)涵與教學要素”為培訓主題的2020年成都市教育發(fā)展基地校秋季英語菜單培訓在成都市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)線上直播開展。

雙流中學英語線上菜單培訓

培訓開始前，本次主講的三位老師余曉冬、陳莎莎和胡軒在雙流中學信息技術老師的幫助下對直播設備進行調(diào)試，并認真學習網(wǎng)絡直播的操作手冊，為網(wǎng)絡直播作準備。上午9點，本次線上直播培訓正式開始。

本次培訓的課標理念是“基于教學評一致性的課堂群文閱讀學習活動”，培訓內(nèi)容分為三部分：1.由雙流中學英語教研組組長余曉冬帶來的講座：高中英語群文閱讀的內(nèi)涵與教學要素；2.由雙流中學英語教師陳莎莎帶來的說課：My New Teachers; 3.由雙流中學英語教師胡軒帶來的說課：School Life in the UK。

首先是雙流中學英語教研組組長余曉冬帶來的講座——高中英語群文閱讀的內(nèi)涵與教學要素。余老師從“學生語言能力發(fā)展的途徑”、“高中英語群文閱讀的內(nèi)涵”、“高中英語群文閱讀教學四要素”、“高中英語群文閱讀‘六步教學法’”、“高中英語群文閱讀的價值”五個方面對高中英語群文閱讀的內(nèi)涵與教學元素進行的解讀，

接下來，雙流中學英語教師陳莎莎和胡軒分別進行了課例展示。

陳莎莎老師說課的課題是My New Teachers，議題是新學期新老師人物介紹語篇特點，在文本組合上選擇了《My New

Teachers》和《My First Day at Senior High》這兩篇課文。陳莎莎老師根據(jù)“基于教學評一致性的課堂群文閱讀學習活動”這一課標理念設置了三個學習目標，并設計了相應的評價任務、學習活動，在學習過程中讓學生梳理提煉有關新學期新老師人物介紹的語篇信息結構、通過比較概括有關新學期新老師人物介紹的語篇特點，并能用所學語言知識和語篇結構特點介紹自己喜歡的老師。

胡軒老師說課的課題是School Life in the UK，議題是學校生活介紹語篇特點。在文本組合上選擇了《John's School Life in the UK》和《Weihua's School Life in the UK》這兩篇課文，胡軒老師根據(jù)“基于教學評一致性的課堂群文閱讀學習活動”這一課標理念設置了三個學習目標，并設計了相應的評價任務、學習活動，在學習過程中讓學生梳理提煉有關校園生活的語篇信息結構、通過比較概括有關校園生活的語篇特點，并能用所學語言知識和語篇結構特點介紹自己喜歡的學校生活。

兩位老師按照群文閱讀的教學特點，圍繞議題選取一組文本結構一致，語言表達相似的語篇，師生共建語篇信息結構圖，認知介紹學校生活的語篇結構特點，并結合學生實際，拓展議題形成新的語篇，并從教學評一致性的視角出發(fā)，設置三個有關聯(lián)的、有層次的學習目標及對應的評價任務，構建了高效課堂，充分體現(xiàn)了“基于教學評一致性的課堂群文閱讀學習活動”這一課標理念的要求。

最后，余曉冬老師對上述兩個課例進行了簡單的點評，指出高中英語群文閱讀的價值——豐富閱讀內(nèi)容、拓寬閱讀視野、提高閱讀效率、提升閱讀品質(zhì)、培養(yǎng)英語素養(yǎng)，并在討論區(qū)與觀看直播的老師們在線互動。

此次菜單培訓，得到了校內(nèi)外老師的一致好評。大家一致認為，本次培訓內(nèi)容針對性、借鑒性強，給大家提供一個很好地互相交流與學習的機會！