編者按：雙流中學(xué)，林木蓊郁，花團錦簇，但最讓人過目不忘的還是挺立于明雅樓前的

玉蘭樹。它于1950年移植于此，歲歲年年，花開花落，見證了雙流中學(xué)的發(fā)展、興盛！每年由春及夏，玉蘭吐蕊，繁花滿枝，香遠益清，陪伴著雙中學(xué)子從容走進高考考場，開啟人生的另外一段旅程。從某種意義上說，它已然成為了雙中人的精神圖騰！而璨然綻放的朵朵玉蘭花，則是雙流中學(xué)向社會輸送的大量人才的象征！

現(xiàn)擷取幾朵，細嗅芬芳！

雙中學(xué)霸、創(chuàng)業(yè)達人

2016上半年騰訊系創(chuàng)業(yè)風(fēng)云榜出爐，15家企業(yè)估值近百億！其中，“傳世未來”赫然在列！

“傳世未來”聯(lián)合創(chuàng)始人杜佳利系雙流中學(xué)2006屆學(xué)生，北京航空航天大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)后加盟騰訊公司，任騰訊高級系統(tǒng)架構(gòu)師，服務(wù)超過3億用戶，處理過60億級商品的數(shù)據(jù)挖掘、推薦算法。

傳世未來是一家致力于融合移動互聯(lián)網(wǎng)、智能硬件及生物信息學(xué)，利用生物大數(shù)據(jù)完善醫(yī)學(xué)智慧和解決方案，以改善人類健康和公共衛(wèi)生為終極目標(biāo)的創(chuàng)新技術(shù)驅(qū)動型公司。其項目本身具有極強的技術(shù)壁壘，盈利能力良好，Pre-A輪融資數(shù)千萬元。

談到在雙流中學(xué)學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，杜佳利動情地說：

高中三年，雙中承載了我人生最美好最充實的奮斗日子。記憶里，格局井然的校園風(fēng)景如畫，教學(xué)區(qū)、運動場、林蔭路銘記著我們來去匆忙的三點一線。昔日的小小夢想，曾經(jīng)的四角天空，窗外的落英繽紛，教室的書聲瑯瑯，每個伏案疾書的清晨和夜晚，一切仿佛在昨天。一別10余年，回望來路，老師的語重心長最是難忘，永遠記得班主任“先讀萬卷書，后行萬里路”、“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的諄諄教誨；永遠記得科任老師的殷殷目光；永遠記得師生之間每個讓人感動的瞬間！

母校常在夢中，在雙流中學(xué)受到的教育浸透血液！我一直懷著一顆謙卑之心，力求在有限的生命里，過一種沉靜充實的生活，做最有意義的事情！

杜佳利

2015年初，我和三個志趣相投的伙伴一起創(chuàng)立了“傳世未來”，一家致力于融合移動互聯(lián)網(wǎng)、智能硬件及生物信息學(xué)，利用生物大數(shù)據(jù)完善醫(yī)學(xué)智慧和解決方案，以改善人類健康和公共衛(wèi)生為終極目標(biāo)的創(chuàng)新技術(shù)驅(qū)動型公司。同年我們研發(fā)了第一款產(chǎn)品------萌動，立志為孕媽帶來安心愉快的孕期。通過自研的聲學(xué)算法及可穿戴技術(shù)，幫助孕媽在家科學(xué)、安全的追蹤寶寶的健康。孕媽也可以在APP上咨詢醫(yī)生健康建議，分享寶寶的健康數(shù)據(jù)給家人朋友。萌動正與世界知名的產(chǎn)科專家合作，共同打造胎兒風(fēng)險預(yù)警AI系統(tǒng)。時至今日，萌動已經(jīng)陪伴數(shù)萬名孕媽平安愉快地度過孕期，已經(jīng)挽救了30多位寶寶的生命。未來，我們希望為更多的有孕家庭帶去安全安心。

雙流中學(xué)培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，我希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，讓青春燦爛，讓人生無悔！

甘將青春譜華章

馬紹興，雙流中學(xué)高2003級1班學(xué)生，2013年7月從清華大學(xué)機械工程系碩士畢業(yè)后，投身到國家科研計劃單列的中國唯一的某國防尖端科學(xué)技術(shù)綜合性研究單位中國工程物理研究院，成為了一名機械工程師。參與、負責(zé)多項國家重大項目，參加國家軍轉(zhuǎn)民創(chuàng)業(yè)比賽，2017年主動申請調(diào)入成都某科研基地，參與到國家科學(xué)挑戰(zhàn)計劃中，從事機械工程領(lǐng)域科學(xué)基礎(chǔ)問題的研究。

馬紹興

回想起高中求學(xué)的三年，那是我人生中最單純的時光了，有良師益友，有理想目標(biāo)，有年少輕狂。

記得高一第一節(jié)化學(xué)課，化學(xué)老師老譚（譚建生老師）拿出一條紙帶問大家，“大家都曉得，我手上的這條紙帶有兩個面，哪個同學(xué)能夠把它變成一個面呢？”因為我曾經(jīng)看到過“莫比烏斯環(huán)”的概念，所以自信滿滿的彎出了一個莫比烏斯環(huán)，舉起來展示給老譚看，也有好幾個同學(xué)也幾乎同一時間做出了一個莫比烏斯環(huán)。本來以為老譚會夸獎大家的，可是老譚只是微微一笑，揮手示意我們先把手放下。老譚繼續(xù)向其他同學(xué)尋求新的答案。最后，他竟然把紙帶捏成了一個小球，也只有一個球面！這就是我的高中化學(xué)第一課，雖然莫比烏斯環(huán)這個答案比紙球這個答案看上去似乎更科學(xué)，而老譚并沒有表揚我，老譚并沒有說為什么第一次見面就出了這樣一個和化學(xué)看似毫無相關(guān)的問題來考大家。后來的高中時光里我也沒有再細細咀嚼過這件事，隨著自身閱歷加深，才明白老譚的開學(xué)第一課的深意：他一定是知道這些能夠迅速答出莫比烏斯環(huán)的同學(xué)是事先知道答案的，他就是要告訴我們，讀書學(xué)習(xí)要有探索精神，多思多想，事先知道答案并不是一種多么了不起的能力，能夠自主的在有限的資源和條件中主動的尋找到答案才是一種能力！這個道理放到現(xiàn)在，應(yīng)用到工作中，是多么的重要??！

恩師永不忘，除了老譚，我還有幸能夠遇到雙流中學(xué)一批優(yōu)秀的老師們，第一個教我們“授人以魚不如授人以漁”的黃鐘老師，嚴(yán)厲又可愛的fish sir，字如其人的席向東老師，把枯燥的數(shù)學(xué)變得極其生動的陳傳燕老師……他們不僅僅授業(yè)，更重視傳道！啟迪我、教育我的事情至今難忘！

在工作中，雙流中學(xué)教會我的勤于專注、勇于探索、敢于創(chuàng)新的核心價值觀一如既往的影響著我，給我以力量，讓我努力的向著“筑國防基石，做民族脊梁”奮力前進。

雙中——打開人生的法門

王旭，雙流中學(xué)09級文科班學(xué)生。2009年考入中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟法學(xué)院。2013年保送至中國政法大學(xué)研究生院攻讀碩士學(xué)位。2013年獲取加拿大蒙特利爾大學(xué)法學(xué)院院長獎學(xué)金（最高額）及加拿大魁北克省免高獎，同年9月休學(xué)前往蒙特利爾大學(xué)（University of Montreal）攻讀國際商法碩士。2014年9月獲取碩士學(xué)位，并通過魁北克省法語B2（TEFAQ）考試。2015年3月回國復(fù)學(xué)攻讀研究生，同時在英國排名第一的高偉紳律師事務(wù)所（Clifford Chance LLP）實習(xí)，工作之余，僅僅花了一年的時間，獲得了課程設(shè)置為三年的法學(xué)碩士學(xué)位，并撰寫了六萬字的碩士論文。2016年5月供職于國際著名的貝克麥堅時國際律師事務(wù)所（Baker McKenzie LLP）。2018年1月獲得加拿大排名第一的麥吉爾大學(xué)（McGill University）法學(xué)院B.C.L./L.L.B項目錄?。ǖ韧谄胀ǚ▏襃uris Doctor學(xué)位+大陸法國家LL.B學(xué)位），將于2018年9月開始新的求學(xué)生涯。

王旭

那些年一起拼搏的同學(xué)們、朋友們，雖然現(xiàn)在都各奔前程、散落天涯，但是想起那時晚自習(xí)后和朋友的夜跑；周末在校外爭分奪秒吃火鍋；以及為了節(jié)約時間，輪流購物時傳來的那一張張Shopping List……這些舊時光的碎片，帶著波光粼粼的暖色調(diào)，拼湊出繁忙、緊張，但又不失溫暖的高三生活。

2013年，雙中小分隊在中國政法歡送王旭畢業(yè)

班主任老余余曉冬，我們私下叫他“娃娃魚”。他對學(xué)生極其負責(zé)，負責(zé)到較真。剛開始的時候，我特別不適應(yīng)，因為我性格較為叛逆，像彈簧一樣，直白來說就是吃軟不吃硬?？墒抢嫌鄬ξ覀兿騺矶际恰拌F血手腕”。有趣的事情很多，比如他會在我們上其他課的時候，悄悄從門背后看我們有沒有睡覺或玩手機，我喜歡坐后排，就用紙把窗戶糊了一角，剛好擋住他的視角，結(jié)果可想而知，他問我是不是手癢，然后叫我把紙刮干凈，再到陽臺來幾十個下蹲放松放松。還有當(dāng)時嘴饞，為了出校吃火鍋而裝病，當(dāng)我頗為不順的拿到假條，興高采烈的坐上人力三輪直奔火鍋店的時候，在街道拐角的那一刻，突然看到他騎著他那除了鈴鐺不響，其余部分都哐當(dāng)作響的自行車，正不遠不近的跟在我后邊，突然嚇出一身冷汗。趕緊讓拉車師傅找個附近的藥店停一下，他硬是看到我走進藥店，才掉頭回學(xué)校。我等了好一會兒，害怕他殺個回馬槍，才重新坐車前往火鍋店。后來我就選擇坐的士，因為他追不上，再后來我真的生病了，他卻不相信，硬是看著我把買回來的藥吞下去才離開教室。但慢慢的，我有點喜歡上了和老余玩兒這種“貓捉老鼠”的小游戲，直到高考前的一個晚上，任課老師輪流來陪我們自習(xí)直到很晚，當(dāng)我和室友一起走回宿舍的時候，在昏黃的路燈下，看到老余一個人推著他哐當(dāng)作響的古董自行車往家走的背影，突然心里一陣暖流涌過，想想這一年：每個早上他都會來守我們早自習(xí)，每個晚上都會看著我們下晚自習(xí)離開教室，中午他會來教室看一看，累了在辦公室趴一會兒?？梢哉f，這個高三，他比我們更辛苦。而我卻將日常生活中挑戰(zhàn)他嚴(yán)父式的權(quán)威作為枯燥生活的一點小娛樂。他的那些固執(zhí)和絮絮叨叨，也開始可愛起來。可是，已經(jīng)晚了，再也沒有機會了，第二天就是高考，不會再回到那個從早打雞血喊口號，中午壯志唱老歌的教室，也不會再在陽臺上聽他訓(xùn)斥，在辦公室聽他絮叨了?，F(xiàn)在想想，心里還是偷著樂，可能這樣，相對于其他同學(xué)，老余才能將我記得更清晰吧。想借這個機會，向那個無私奉獻的老余說一聲“謝謝您！來，再罵我一次！”

數(shù)學(xué)老師王林，運動T恤的狂熱愛好者，說話不緊不慢，像極了電影里的“老炮兒”，無論是高興，生氣還是其他，你從他的老煙嗓里擠出來的一如既往的語調(diào)里聽不出情緒。偶爾在我們開始懈怠的時候，會“諷刺”我們幾句，刺激刺激我們疲軟的神經(jīng)。講題深入淺出，我們班數(shù)學(xué)成績都進步很快。時常，還會給我們在課堂上穿插一些有趣的事，讓課堂妙趣橫生。有一次他講到高清地圖，談到谷歌地圖有多精確，我插科打諢來了一句“別吹牛了，老王?！彼敝劬戳宋乙谎?，還是慢悠悠的語調(diào)，說：“對啊，早上，我打開谷歌地圖，看到你娃又在陽臺上做蛙跳?！比嗪逄么笮?。

語文老師席向東，板書大家，滿腹文采。王林老師用煙嗓向我們講解了科學(xué)的規(guī)則，席老師則用擴音器向我們灌輸了人生的情懷，讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的巨大魅力。當(dāng)然，我們的興趣點也會不可避免地集中在他上課佩戴的幾乎不發(fā)音的擴音器上，同學(xué)們調(diào)侃道“街上賣耗子藥的都比這個大聲?！?

歷史老師胡克芹，公認的男神老師，風(fēng)度翩翩，博古通今。真正用感情在講課，講到近代史慈禧“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”時，胡老總會背著雙手，義憤填膺地說“慈禧這個女人啊……”然后同學(xué)們總會在開玩笑的時候，模仿老胡的神態(tài)。

如果說余老最嚴(yán)，胡老最帥，王老最酷，席老最才情，那么地理老師魏敏魏老則最可愛。他講課十分生動，理論知識扎實，能將抽象難懂的地理知識結(jié)合板書圖畫娓娓道來，最重要的是“授人以漁”，教授我們分析方法。他講起課來抑揚頓挫，現(xiàn)在我還記得他可愛的江油口音：灰機（飛機），從北京起飛，越過晨分線（晨昏線）……我仿佛又坐到了那個飛機帶著隆隆響聲掠過的教學(xué)樓里。

還有美麗溫柔的政治老師王曉鈺，剛開始，我們都認為溫柔的曉鈺老師，管不住我們這幫老油條。沒想到，她的出現(xiàn)恰恰是余老“鐵血手腕”外的一劑溫柔，“軟硬兼施”讓我們按捺住心中對未來的彷徨和對現(xiàn)狀的不安，平穩(wěn)而充實的度過了那年高三。

最后，在此感謝雙流中學(xué)，給了我一個平臺，承載了我沉甸甸的青春，亦給了我一個跳板并給予了我一種可能性，翻開了我未知的人生篇章。談及未來，有迷茫彷徨，也有期待向往，人生的選擇沒有好壞，切勿輕易評判。若能在十年后再回首，捫心自問后還能夠堅定的說出“我不后悔”，一切足矣。正如今天，我在遙遠的大洋彼岸，對著一張張模糊的照片憶苦思甜，再次捫心自問，那些年的付出與堅持，我不后悔。感謝敬愛的老師們，包容了我的乖張，感謝你們對我“不拋棄不放棄”。我也會繼續(xù)前行，與法學(xué)院相愛相罰。

王 者 文 佳

王文佳

-------雙流縣恢復(fù)高考后考入北京大學(xué)的學(xué)生

1995年的夏季，注定是雙流中學(xué)，不，是雙流縣的一個不平凡的季節(jié)。一個名字發(fā)出驚雷的巨響，空降在這個小城。王文佳，王文佳！是的，就是這個名字，在北京大學(xué)錄取通知書上閃閃發(fā)光！

他是雙流縣恢復(fù)高考后考上北大的學(xué)子。當(dāng)時同在雙流中學(xué)任教的王文佳的父親王僧元，就是物理老師，且就教王文佳所在的班。到現(xiàn)在，他們父子同班創(chuàng)下輝煌的這道風(fēng)景仍被傳為佳話。

不知道當(dāng)年最喜歡爸爸做的菜，媽媽熬的湯的王文佳，有沒有意識到自己已經(jīng)在雙流教育史上創(chuàng)下了新紀(jì)錄，書寫了一段新歷史。

但清楚地是，當(dāng)班主任劉念老師一聽到這名字，那個近一米八的帥小伙立刻浮現(xiàn)在他眼前，那張永遠保持二度微笑的臉立刻浮現(xiàn)在他眼前。

思想純正，雖然是教師子女，沒有一點優(yōu)越的心理，對老師和同學(xué)都很禮貌；對班級熱心，他經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生；靜得下心，愛問樂學(xué)，各科學(xué)習(xí)都很平衡；喜歡運動，籃球一直是他的最愛。

劉念老師多方面高度肯定自己的學(xué)生，他說王文佳就是一個榜樣標(biāo)桿。王文佳在讀大二時，還特意回來給學(xué)弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)方法，傳遞正能量。

從這張清俊的照片上，我們?nèi)匀荒芸吹疆?dāng)年那個文質(zhì)彬彬，經(jīng)常騰躍在籃球場上的王文佳的影子。

后記：十年樹木，百年樹人。古木常新，雙中常新！玉蘭花開千萬朵，清香滿園；雙中育人八十載，桃李天下！