為進(jìn)一步優(yōu)化高三復(fù)習(xí)工作，提升成都市各普通高中高三復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性，2024年1月8日下午，成都市2021級(jí)英語一診分析會(huì)在樹德中學(xué)（外國語校區(qū)）如期舉行。全市各區(qū)縣及市直屬學(xué)校的數(shù)百位高中英語教師、教研員匯集一堂，圍繞一診考試情況與高三英語教學(xué)、復(fù)習(xí)工作展開了熱烈的討論與充分的交流。我校高三英語備課組組長蔣玲老師受邀作為雙流區(qū)高中英語代表，與參會(huì)教師交流分享了雙流中學(xué)高三專題復(fù)習(xí)——語篇視角下說明文閱讀能力提升策略。

圖1 成都市2021級(jí)英語一診分析會(huì)

本次會(huì)議流程：

圖2 會(huì)議流程

雙流中學(xué)高三英語備課組長蔣玲老師受邀作為雙流區(qū)高中英語代表，從理論入手，用實(shí)踐“說話”，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)、核心素養(yǎng)與具體教學(xué)實(shí)踐接軌，以《高三專題復(fù)習(xí)：語篇視角下的說明文閱讀能力提升策略》為主題帶來了精彩的專題講座。

圖3 蔣玲老師做講座

講座分為三部分：定位關(guān)鍵問題；明確考查要求；踐行提升策略。

首先，蔣老師以近三年我校高2021級(jí)學(xué)生學(xué)情——成都市歷次診斷考試的數(shù)據(jù)為依托，定位關(guān)鍵問題；同時(shí)，全面分析了近三年全國甲卷高考真題閱讀語篇，指明了說明文考察呈現(xiàn)逐年上升的趨勢，并歸納了高考真題中說明文的主要類型結(jié)構(gòu)——事物說明、事理說明、研究報(bào)告三大類型。隨后，蔣老師呈現(xiàn)了雙流中學(xué)高三英語組專題復(fù)習(xí)——說明文閱讀教學(xué)計(jì)劃，以及說明文閱讀專題復(fù)習(xí)案例。蔣玲老師最后總結(jié)到：說明文既是教學(xué)重點(diǎn)，又是教學(xué)難點(diǎn)高三專題復(fù)習(xí)，關(guān)注語篇結(jié)構(gòu)，語篇銜接與連貫，在語篇視角下提升學(xué)生的說明文閱讀能力是我們探索的一個(gè)方向。

圖4 蔣玲老師做講座

蔣玲老師以前沿的教育教學(xué)理論為引領(lǐng)，分享解讀精準(zhǔn)到位，實(shí)踐操作扎實(shí)具體，教學(xué)方法有效可行，受到了成都市一線教師們的高度評(píng)價(jià)，與會(huì)教師們一致認(rèn)為這是一場以專業(yè)理論為指導(dǎo)，實(shí)操性極強(qiáng)的講座，分享的教學(xué)策略能夠真正實(shí)現(xiàn)高三專題復(fù)習(xí)中學(xué)生說明文閱讀能力的提升，踐行了高三復(fù)習(xí)，讓改變發(fā)生的關(guān)鍵導(dǎo)向。成都市教研員黃正翠老師對(duì)蔣玲老師的此次講座分享表達(dá)了高度贊揚(yáng)，對(duì)雙流中學(xué)高中英語教研組的教研工作表示了高度贊同和欣賞，對(duì)雙流區(qū)高中英語教研長期走在成都市和四川省前列表示高度肯定，希望雙流區(qū)高中英語教研繼續(xù)高質(zhì)量地推進(jìn)，走在引領(lǐng)前沿。雙流區(qū)教研員張睛老師對(duì)此次講座給予了高度肯定，同時(shí)對(duì)我校高三教學(xué)提出了更高的期待，希望雙流中學(xué)在后期的高考備考過程中，高中英語學(xué)科繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步打造我校高三高效的復(fù)習(xí)課堂，促進(jìn)我校教育教學(xué)高品質(zhì)發(fā)展。