聚焦雙新，深化雙減，以課為核，增質(zhì)提效。2023年12月28日星期四下午2點(diǎn)，四川省雙流中學(xué)第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)高中美術(shù)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)在雙流中學(xué)美術(shù)館成功舉行。

首先，由雙流中學(xué)美術(shù)教研組組長(zhǎng)程軍安老師介紹與會(huì)專家和獻(xiàn)課老師，并主持接下來的各個(gè)環(huán)節(jié)。

在高中美術(shù)學(xué)科的同課異構(gòu)分會(huì)場(chǎng)，來自雙流中學(xué)的易曉琴老師與來自簡(jiǎn)陽(yáng)三星中學(xué)的李皙老師分別獻(xiàn)上一堂課——《美觀而安全的衣衫-包裝設(shè)計(jì)》。精彩絕倫的課堂教學(xué)激起了教學(xué)創(chuàng)新的漣漪。

易曉琴老師指導(dǎo)學(xué)生

易老師以學(xué)生為中心，通過對(duì)生活中耳聞樂見的、具有時(shí)代特征的包裝產(chǎn)品與經(jīng)典包裝設(shè)計(jì)案例進(jìn)行觀察、分析、比較、感受與體會(huì)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主導(dǎo)和學(xué)生一起探討包裝設(shè)計(jì)的理念和設(shè)計(jì)過程。認(rèn)識(shí)豐富多彩的文化現(xiàn)象，梳理家鄉(xiāng)元素，堅(jiān)定文化自信。再通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)的過程與方法，將學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)踐中，做到對(duì)本課知識(shí)的認(rèn)真理解。

李皙老師獻(xiàn)課

李老師非常富有活力，以高中生熟悉的生活情境作為切入點(diǎn)，將教學(xué)目標(biāo)和需要解決的問題貫穿于情境教學(xué)當(dāng)中。通過對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考探究解決問題的方向和方法。通過創(chuàng)意實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)生嘗試把自己的方案構(gòu)想落實(shí)到設(shè)計(jì)草圖上，有針對(duì)性地幫助學(xué)生提升設(shè)計(jì)感受力與學(xué)習(xí)力。

課后教學(xué)研討活動(dòng)

隨后進(jìn)入課堂點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。程軍安老師首先肯定了兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)各有亮點(diǎn)，特色鮮明。都能從教材出發(fā)，充分挖掘本土文化，落實(shí)大單元設(shè)計(jì)理念，教學(xué)活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)方面始終貫穿，從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)方法，學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)都非常細(xì)致和耐心地提出了建設(shè)性意見。并希望以此為契機(jī)，抓實(shí)抓牢高中美術(shù)教育教學(xué)和教研活動(dòng)的穩(wěn)步推薦和開展。

課后教學(xué)研討活動(dòng)

陳實(shí)教授則從高中美術(shù)教育教研現(xiàn)狀出發(fā)，提出了很多寶貴的看法和建議。提到了國(guó)家教育部剛剛出臺(tái)的“美育浸潤(rùn)計(jì)劃”對(duì)基礎(chǔ)教育即將帶來的影響。闡釋了遵循美育特點(diǎn)，注重價(jià)值塑造等熱點(diǎn)問題。也講述了美育進(jìn)課堂的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。陳教授還提出了設(shè)計(jì)課的同課異構(gòu)應(yīng)該具備的典型特點(diǎn)是什么？提到了設(shè)計(jì)改變生活、設(shè)計(jì)產(chǎn)生價(jià)值、學(xué)會(huì)像設(shè)計(jì)師一樣思考等重要講述。陳老師最后指出美術(shù)設(shè)計(jì)課還應(yīng)該落實(shí)“用中學(xué)、做中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

老師們合影留念

兩位獻(xiàn)課老師通過本次學(xué)術(shù)年會(huì)的同課異構(gòu)，展現(xiàn)了“雙新”背景下高中美術(shù)課堂形式的轉(zhuǎn)變，為以后的教學(xué)指向大單元和教學(xué)評(píng)一致性奠定了良好的基礎(chǔ)。并通過專家的專業(yè)指導(dǎo)和兩校間的學(xué)術(shù)交流給校內(nèi)其他美術(shù)教師作了引領(lǐng)示范作用。老師們紛紛表示學(xué)術(shù)年會(huì)不僅提升了專業(yè)知識(shí)，還增進(jìn)了同行情誼，美育的課堂需要所有有志于教育事業(yè)的同行者一起努力、努力、再努力！