為聚焦新課標(biāo)，立足新課堂，推進(jìn)新改革，讓“學(xué)生的成長”在課堂上真實(shí)發(fā)生，實(shí)現(xiàn)高效育人，2023年12月28日星期四，以“聚焦雙新，深化雙減，以課為核，提質(zhì)增效”為主題的雙流中學(xué)第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)隆重召開。

初中語文學(xué)科的同課異構(gòu)分會(huì)場活動(dòng)成為頗具韻味的亮點(diǎn)，來自雙流中學(xué)的楊陽老師和來自成都芯谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊必容老師分別獻(xiàn)上了一堂精彩絕倫的《一顆小桃樹》課堂教學(xué)，激起了教學(xué)創(chuàng)新的漣漪。

楊陽老師獻(xiàn)課

初升講臺(tái)的楊陽老師，年輕而富有活力，她通過分析小桃樹的經(jīng)歷以及作者對小桃樹的情感，進(jìn)一步學(xué)習(xí)本文托物言志的手法。她的授課仿佛一幅生動(dòng)的畫卷，通過精妙的引導(dǎo)和情感的淋漓表達(dá)，點(diǎn)亮了學(xué)生們對于文學(xué)的好奇之心，使課堂猶如絢麗的彩虹般豐盈。

楊必容老師獻(xiàn)課

而后步入課堂的是成熟穩(wěn)重的楊必容老師，她如同一縷深邃的清風(fēng)，拂過學(xué)生們的心靈。她的授課不拘一格，層層深入，通過引入新穎的教學(xué)內(nèi)容和發(fā)展，更好的滿足了當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，透過深邃的思考引導(dǎo)學(xué)生深入課文的內(nèi)核，讓學(xué)生們在賈平凹的文學(xué)花園中漫步。

楊必容老師自評課

隨后，學(xué)校特邀的成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)所所長袁文老師與芯谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文教研組組長鄔志英老師對兩位授課教師進(jìn)行點(diǎn)評。兩位專家細(xì)致入微地評價(jià)了兩位老師的授課，細(xì)水長流、娓娓道來，仿佛是歲月的慷慨贈(zèng)禮。最后，兩位專家一致認(rèn)同，兩位老師各自的風(fēng)采為學(xué)子們打開了文學(xué)的一扇扇窗，讓知識(shí)之花在心靈中綻放。

芯谷初中語文教研組長鄔志英評課  

袁文所長評課

老師們聆聽記錄

聚焦雙新，深化雙減，初中語文同課異構(gòu)分會(huì)場活動(dòng)譜寫了本次學(xué)術(shù)年會(huì)教學(xué)創(chuàng)新的絢麗華章。這次同課異構(gòu)活動(dòng)不僅是教學(xué)創(chuàng)新的契機(jī)，更是與學(xué)校“聚焦雙新，深化雙減”主題相契合的精彩篇章。

頒發(fā)證書

頒發(fā)證書

合影留念

透過兩位老師的巧妙交織，足以體現(xiàn)雙流中學(xué)初中部在基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)的過程中，不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)的理念。雙流中學(xué)初中部通過創(chuàng)新內(nèi)容和方法，以減輕負(fù)擔(dān)和壓力的形式、以更豐沛的智慧滋潤學(xué)生心田，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)，引領(lǐng)“提質(zhì)增效”的深層次發(fā)展，為教育者鋪展了一片共同探索的翠綠樹影，喚醒了對于教育之美的更深情愫。