銀杏鎏金，歲末冬至。2023年12月21日到12月22日，為期兩天的“149跨區(qū)域教育聯(lián)盟2023年度語文學(xué)科節(jié)”活動順利開展。本次學(xué)科節(jié)以“學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小說閱讀教學(xué)”為主題，來自“149跨區(qū)域教育聯(lián)盟”十所學(xué)校的十一位老師同臺競技，并特邀程一凡、袁文、彭建三位評委專家，共同探討語文小說閱讀的教學(xué)。

本次活動從開幕式到說課、賽課，到專家講座及頒獎典禮，分為五個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

到場嘉賓

程一凡專家

袁文專家

彭建專家

環(huán)節(jié)一：開幕致辭，共謀教育

12月21日下午兩點，在景賢樓318會議室舉行本次學(xué)科節(jié)的開幕儀式，雙流中學(xué)校黨委書記黃超致辭。黃書記回顧了“149跨區(qū)域教育聯(lián)盟”的發(fā)展歷程，并對過去三年教育聯(lián)盟所取得的豐碩成果進(jìn)行了總結(jié)，相信未來三年，教育聯(lián)盟將繼續(xù)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享、互利互補，共同提升聯(lián)盟學(xué)校的教育品質(zhì)和辦學(xué)品質(zhì)。

語文教研組長宋先念主持

校黨委書記黃超致辭

隨后，雙流中學(xué)副校長杜江濤對學(xué)科節(jié)的相關(guān)事項進(jìn)行了介紹，希望通過本次活動為教育聯(lián)盟各校語文老師搭建交流平臺，共享教學(xué)資源，并預(yù)祝本次語文學(xué)科節(jié)取得圓滿成功。

副校長杜江濤致辭

環(huán)節(jié)二：同臺說課，思維碰撞

說課環(huán)節(jié)，來自成都、重慶、崇州、遂寧、簡陽等不同地區(qū)的10所學(xué)校的11位老師按照抽簽順序依次上臺說課。各位參賽老師結(jié)合比賽主題，踐行“雙新”教育理念，精心設(shè)計課堂情境任務(wù)，根據(jù)學(xué)情認(rèn)真打磨教學(xué)設(shè)計。從文言文小說《促織》到外國小說《變形記》，從詩化小說《哦，香雪》到鄉(xiāng)土小說《小二黑結(jié)婚》，老師們大顯身手，充分展示自己的專業(yè)知識能力和教育教學(xué)素養(yǎng)。

說課展示

說課展示

說課展示

說課展示

說課展示

說課展示

說課展示

說課展示

說課展示

說課展示

說課展示

說課結(jié)束后，成都市教科院原語文教研員、正高級教師、四川省特級教師程一凡專家對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評。程老師從“目中有標(biāo)”“目中有本”“研中有思”“研中有方”幾個角度高度肯定了11位老師的說課，認(rèn)為各參賽老師的說課內(nèi)容能充分聯(lián)系新課標(biāo)，準(zhǔn)確把握文本內(nèi)容，且有獨特的思考和正確的方法引領(lǐng)。同時，程老師結(jié)合各老師的教學(xué)環(huán)節(jié)依次進(jìn)行點評，并對共性問題提出要關(guān)注單元學(xué)習(xí)提示、把握教學(xué)容量、調(diào)節(jié)說課狀態(tài)、把握說課節(jié)奏這四點建議，期待前五名選手在第二天賽課環(huán)節(jié)的精彩表現(xiàn)。

環(huán)節(jié)三：登臺獻(xiàn)課，“玩轉(zhuǎn)”小說

12月22日上午八點，說課環(huán)節(jié)的前五名優(yōu)勝者在玉蘭廳登臺賽課，對說課環(huán)節(jié)中的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行演繹，充分詮釋自己的教學(xué)理念。

簡陽市三星中學(xué)魏楠老師以奈何橋旁祥林嫂和別里科夫的會面為大情境進(jìn)行教學(xué)，深入探討兩位主人公的悲劇之源并為他們尋求出路，頗具創(chuàng)意和趣味性。

三星中學(xué)魏楠老師獻(xiàn)課教師展示課

四川省雙流中學(xué)母欄方老師以《百合花》和《哦，香雪》為載體，通過“識‘詩’味”“尋‘詩’意”“釀‘詩’情”三個課堂任務(wù)，分析鑒賞詩化小說的特點。

雙流中學(xué)母欄方老師獻(xiàn)課

四川省雙流中學(xué)趙鴻興老師從劉家峧的一起“矛盾”導(dǎo)入，用精美的插畫再現(xiàn)了《小二黑結(jié)婚》中的故事情節(jié)，并通過畫名片的形式，深入剖析人物形象，層層挖掘主旨，打破以往對主人公標(biāo)簽化、扁平化的認(rèn)知。

雙流中學(xué)趙鴻興老師獻(xiàn)課

新津中學(xué)楊芳老師以“異化”為線索，對比閱讀《促織》和《變形記》中主人公異化的異同，并結(jié)合文本深入分析異化的原因，探討不同結(jié)局背后所反映的中西方文化差異。

新津中學(xué)楊芳老師獻(xiàn)課

大英中學(xué)唐敏老師以“柔肩擔(dān)重任，巾幗吐芳華”為主題，對比分析《百合花》和《黨費》中“新媳婦”“黃新”兩位女性形象的不同之處，探討人物表現(xiàn)的共同革命精神。

大英中學(xué)唐敏老師獻(xiàn)課

環(huán)節(jié)四：專題講座，研討交流

12月22日下午，149跨區(qū)域教育聯(lián)盟主持人、正高級教師陳劍泉，中小學(xué)正高級教師、中國教育學(xué)會特約觀察員、四川省教書育人名師、成都市特級教師彭建，兩位專家以小說閱讀為主題帶來了兩場精彩的講座。

陳劍泉老師從小說閱讀的敘事視角出發(fā)，闡釋敘述視角的不同狀態(tài)和情形，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)讀者充分理解人物個性化的特點，深入挖掘文本主題。

陳劍泉專家講座

彭建專家根據(jù)高考考察內(nèi)容，從敘事學(xué)的角度設(shè)想文學(xué)類文本會“考什么”，以及該“怎么答”，從而引導(dǎo)學(xué)生在敘事學(xué)理論的指導(dǎo)下梳理脈絡(luò)，讀懂文本，破解題目，積淀語文學(xué)科素養(yǎng)。

彭建專家講座

環(huán)節(jié)五：深耕課堂，賽出佳績

講座結(jié)束后，程一凡老師對五位老師的賽課表現(xiàn)進(jìn)行點評并宣布獲獎名單。程老師認(rèn)為五位教師充分展示了教學(xué)風(fēng)采，體現(xiàn)了出較高的素質(zhì)和教學(xué)水平。希望參賽老師在今后的教學(xué)過程中能充分發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢，增強教學(xué)信心，同時冷靜地反思不足，深耕課堂，不斷地完善、提升自己。

頒獎典禮

頒獎典禮

頒獎典禮

頒獎典禮

活動合影

“149跨區(qū)域教育聯(lián)盟”學(xué)科節(jié)活動的宗旨是優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展。本次活動以新課程理念為引領(lǐng)，為教育聯(lián)盟各校語文老師搭建了展示平臺和交流平臺。在接下來的教育合作中，我們將以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，共謀教育，共促發(fā)展。

（文字：楊嵐；圖片：羅江濤、魏永貴）