新的高中課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的理念，其中“地理實踐力”是指人們在考察、實驗和調(diào)查等地理實踐活動中所具備的意志品質(zhì)和行動能力。培養(yǎng)地理實踐力素養(yǎng)，有助于學(xué)生在真實情景中更好地觀察、感悟、理解地理環(huán)境以及它與人類活動的關(guān)系，增強其社會實踐能力和責(zé)任感?；诖?，依托高中地理必修二教材內(nèi)容，雙流中學(xué)高2022級學(xué)生利用假期間開展了“人文地理實踐調(diào)查”活動。

在活動開展之前，高二地理備課組在備課組長楊鴻麟的組織下，全組教師對此次調(diào)查活動的主題內(nèi)容、格式規(guī)范、學(xué)生要求、預(yù)期效果等進(jìn)行了詳細(xì)討論，制定了調(diào)查活動指導(dǎo)單。備課組的每位教師再依據(jù)指導(dǎo)單內(nèi)容對各班的學(xué)生進(jìn)行了全面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，針對學(xué)生的調(diào)查疑問進(jìn)行解答，確保調(diào)查活動的順利開展。

本次活動在高二地理備課組老師的精心部署和學(xué)生們積極參與下，通過學(xué)生們假期的實際調(diào)查走訪、收集了很多實踐素材，對實踐素材構(gòu)想討論后，學(xué)生們提交了很多優(yōu)秀的實踐作品。

學(xué)生作品-1

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本次活動效果良好，學(xué)生們既在實踐活動中更深刻地認(rèn)識了身邊的環(huán)境，同時在調(diào)查過程中充分運用所學(xué)知識，增加了地理學(xué)習(xí)的興趣，提升了學(xué)生的地理實踐力，落實了地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求。

高2022級地理備課組教師

學(xué)生實踐作品展評活動

學(xué)生觀看實踐作品

學(xué)生觀看實踐作品

文稿：高2022級備課組