2022年4月22日上午，以“基于大概念下的高中歷史單元教學(xué)策略研究”為主題的成都市教師發(fā)展基地校歷史學(xué)科春季菜單培訓(xùn)在四川省雙流中學(xué)成功舉辦。雙流中學(xué)歷史組的李萍老師和涂永紅老師分別講了《第一次工業(yè)革命》和《民主政治的拓展》示范課，陳柯夫老師作了題為《基于大概念下的高中歷史單元教學(xué)設(shè)計(jì)——實(shí)施路徑和實(shí)施策略》的講座。雙流中學(xué)歷史教研組全體教師參加本次活動(dòng)。

歷史組全體老師參加活動(dòng)

首先由雙流中學(xué)李萍老師帶來示范課《第一次工業(yè)革命》。李老師以歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，以課標(biāo)要求和高考命題動(dòng)向?yàn)橐罁?jù)，從高二年級(jí)歷史“一輪復(fù)習(xí)”的大背景出發(fā)，通過情境設(shè)置有針對(duì)性的問題進(jìn)行探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生逐步分析工業(yè)革命的原因、特點(diǎn)、影響和評(píng)價(jià)，注重培養(yǎng)學(xué)生的材料解讀能力。課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣、層層鏈接、由淺入深，不斷地啟發(fā)學(xué)生思維。

李萍老師上示范課《第一次工業(yè)革命》

李萍老師上示范課《第一次工業(yè)革命》

之后由涂永紅老師帶來示范課《民主政治的拓展》。涂老師根據(jù)立德樹人的要求，結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，以歷史紀(jì)錄片《大國崛起》的解說詞為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生逐步思考?xì)w納德意志第二帝國政體的特點(diǎn)和形成原因，以及其對(duì)后世的影響。另外通過情境的創(chuàng)設(shè)、問題的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行邏輯思維和發(fā)散思維，并且在問題分析、知識(shí)歸納、答題規(guī)范表述等方面都進(jìn)行了有針對(duì)性的學(xué)法指導(dǎo)。

涂永紅老師上示范課《民主政治的拓展》

涂永紅老師上示范課《民主政治的拓展》

兩位老師授課結(jié)束后，由雙流中學(xué)歷史組劉曉科老師和王秋月老師對(duì)兩位老師的展示課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

評(píng)課

劉曉科老師認(rèn)為，兩位老師的課都很好地體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的理念，整個(gè)課堂學(xué)生參與度高，回答頻次高，并且學(xué)生可以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在老師的引導(dǎo)、修正和點(diǎn)評(píng)下，課堂呈現(xiàn)的是完整的學(xué)生高效學(xué)習(xí)的過程。同時(shí)兩節(jié)課都落實(shí)了教學(xué)評(píng)一致性原則，尤其是在專業(yè)術(shù)語的表述、理解和運(yùn)用方面，兩位老師都做得非常到位。

評(píng)課

王秋月老師認(rèn)為，兩堂課都注重創(chuàng)設(shè)探究空間，激發(fā)探究興趣；營造以學(xué)生為主體的教學(xué)環(huán)境；探究新方法，凸現(xiàn)歷史味道，注重對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。同時(shí)兩位老師的風(fēng)格都表現(xiàn)出專業(yè)度高、親和力強(qiáng)的特點(diǎn)，讓聽者有滿滿的舒適感、安全感、認(rèn)同感和獲得感。

評(píng)課

最后，由雙流中學(xué)歷史組陳柯夫老師作了題為《基于大概念下的高中歷史單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)》的講座。

陳老師從主要概念界定、必要性、實(shí)施路徑和實(shí)時(shí)策略等方面出發(fā)對(duì)歷史單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)進(jìn)行了解讀。單元教學(xué)設(shè)計(jì)包括確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)單元教學(xué)情境、開展單元教學(xué)活動(dòng)、實(shí)施單元評(píng)價(jià)目標(biāo)等要素。同時(shí)，陳老師結(jié)合歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)，分析單元教學(xué)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性、整體性特點(diǎn)為核心素養(yǎng)的落地提供了條件；單元教學(xué)設(shè)計(jì)的問題性、探究性為核心素養(yǎng)的落地找到了路徑。

陳柯夫老師作題為《基于大概念下的高中歷史單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)》的講座

雙流中學(xué)歷史組向來重視樹立教師“以研促教”的意識(shí)，注重培養(yǎng)教師教育教學(xué)的研究能力。在今后的工作中，歷史組將進(jìn)一步以教師自身教育教學(xué)過程中迫切解決的問題為研究對(duì)象，以問題解決、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為研究目標(biāo)，吸納和利用各種有利于解決問題的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、方法，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，有效提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，從而推動(dòng)歷史學(xué)科教研工作達(dá)到新的高度。

文字：胡峻聞

圖片：譙澤平