2021年10月28日，四川省教育科學(xué)研究院主辦的“基于物聯(lián)網(wǎng)的課堂教學(xué)研討網(wǎng)絡(luò)教研（初中信息技術(shù)）”活動在線上舉行，四川省各學(xué)校的教師通過四川省網(wǎng)絡(luò)教研平臺參與線上學(xué)習(xí)與交流。本次活動以初中信息技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)模塊教學(xué)研討為主題，邀請了區(qū)教科院王鵬老師和雙流中學(xué)張茜老師作為主題交流主講老師。

省教科院張馨月老師（左一）主持并介紹本次培訓(xùn)活動

本次培訓(xùn)活動由四川省教科院張馨月老師主持。首先，雙流中學(xué)張茜老師以課例《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》作課堂展示，該課內(nèi)容選自初中信息技術(shù)九年級物聯(lián)網(wǎng)模塊，張茜老師結(jié)合學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備對教材內(nèi)容進(jìn)行處理，以“制作物聯(lián)網(wǎng)智能電燈”為活動主題，為學(xué)生提供從信息系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃到軟硬件操作的實踐體驗機(jī)會，提高學(xué)生對信息系統(tǒng)價值的認(rèn)識以及利用信息系統(tǒng)解決問題的能力。課堂展示之后，張茜老師對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計思路進(jìn)行了說課交流，詳細(xì)闡述了教材改編處理的方法、物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實驗設(shè)備的選擇以及課堂實施后的反思與感想。

雙流中學(xué)張茜老師《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》課例展示 

雙流中學(xué)張茜老師進(jìn)行說課

然后，雙流區(qū)教科院王鵬老師以“動手、動腦、動心”為題，對《認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)》這節(jié)課例進(jìn)行了點評。從一堂課學(xué)生“如何動手？學(xué)什么？怎么學(xué)？”，到“為什么要動腦？如何動腦？”，再到“這堂課學(xué)生動心了嗎？效果如何？”，歸納信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定方法、信息技術(shù)學(xué)科思維的培養(yǎng)路徑，從而保持學(xué)生對信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的興趣和動力，為全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)、培養(yǎng)人工智能時代的“數(shù)字化勝任力”人才打下堅實基礎(chǔ)。

區(qū)教科院王鵬老師點評課例

通過本次培訓(xùn)活動，與省內(nèi)參培的老師們交流了初中信息技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)模塊教學(xué)的方法，展示了雙流中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科物聯(lián)網(wǎng)模塊的教學(xué)教研成果，為推動初中新課標(biāo)理念下的新教材的實施提供了新的角度。

本次活動的主持、主講老師合影