為積極踐行“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育”并舉，全面落實(shí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展學(xué)生英語核心素養(yǎng)，2024年3月14日上午，四川省雙流中學(xué)初中部舉辦了以“‘英’你而精彩，‘語’你共成長”為主題的英語學(xué)科節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)由主題研究科展示和主題微講座兩部分組成。 

在主題研究課展示環(huán)節(jié)，七年級付利娟老師在七年級三班教室為大家?guī)砹艘惶镁始姵实穆犝f課，上課內(nèi)容為新目標(biāo)英語七年級下冊第三單元2e。付老師根據(jù)本單元話題——Transportation為主線，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以自己的出行方式引入話題學(xué)習(xí)，通過設(shè)置問題鏈，層層推進(jìn)。本堂課符合新課標(biāo)的要求，符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律，促進(jìn)了學(xué)生思維發(fā)展，提高了學(xué)生的交際能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣，為孩子們未來的英語學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

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在上課環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言，通過問題鏈的訓(xùn)練，提高了學(xué)生獲取信息、分類整理和完整表達(dá)信息的能力，培養(yǎng)了孩子們的知識(shí)遷移及創(chuàng)新能力。

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隨后七年級英語組譚虹濤老師在景賢樓204為初中部全體英語老師做了題為“初中英語七年級聽說課模式探究主題研討”的微講座，譚老師從以下三個(gè)方面進(jìn)行了分享：

一、七年級聚焦聽說課的必要性和重要性

二、英語核心素養(yǎng)對聽說課的新要求

三、七年級英語聽說課實(shí)踐的分享

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在課例分享環(huán)節(jié)，譚老師以七年級下冊第一單元Section A 2d，七年級下冊三單元Section A(1a-1c)以及七年級下冊第八單元Section B(1a-1e)為例，從復(fù)習(xí)鞏固、激發(fā)興趣、學(xué)習(xí)新知、運(yùn)用實(shí)踐及遷移創(chuàng)新五個(gè)方面為初中部全體英語老師做了精彩而有時(shí)效的課例分享，讓全組老師對聽說課模式有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也為全組老師打開了聽說課教學(xué)的新思路，在場老師受益匪淺。（圖片7-8-9）

本次活動(dòng)是雙流中學(xué)英語學(xué)科節(jié)的教研主題活動(dòng)，這不僅是全體初中部全體英語老師的一次集中學(xué)習(xí)，也讓老師們對新課程理念下英語核心素養(yǎng)對聽說課的新要求有了更深入的認(rèn)識(shí)，有利于大家針對新課標(biāo)新要求，結(jié)合自己的課堂開展更為高效的課堂教學(xué)。

撰稿：邱中正

校對：唐歡