在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版施方案》要求下，為推進(jìn)《基于雙減政策下的初中體育單元化教學(xué)行動(dòng)研究方案》的校級(jí)微課題研究工作，5月30日上午，雙流中學(xué)初中部藝體組召開(kāi)了課題階段性研究會(huì)，會(huì)議由主研馮若倩老師主持，參與會(huì)議的雙流中學(xué)研培處副主任王亞莉、外事辦副主任譚書(shū)華，以及課題組成員覃嘉宣、李易蔓、盧丹老師參與了會(huì)議。

在會(huì)上，馮若倩老師對(duì)這段時(shí)間課題研究的主要內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

1：馮若倩老師主持會(huì)議

2：與會(huì)成員

首先，馮若倩老師認(rèn)為，新課標(biāo)之下，如何提高我校學(xué)生在體育課中運(yùn)動(dòng)參與度、如何更好落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”是我校體育教學(xué)需要重視和思考的問(wèn)題，基于此，馮老師結(jié)合我?，F(xiàn)狀，從研究必要性、研究現(xiàn)狀、研究?jī)r(jià)值以及可行性分析多個(gè)方面，對(duì)課題研究的設(shè)計(jì)進(jìn)行了具體的分析，從研究思路、研究方法、研究措施以及研究步驟四個(gè)方面對(duì)課題研究的下一步工作做出了詳盡的計(jì)劃與安排。 

3：馮若倩老師做報(bào)告

在討論中譚主任指出，基于2022年新課標(biāo)《體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，體育與健康課堂教學(xué)中的大單元教學(xué)要進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)，從學(xué)生的大課間、體育課堂、體育鍛煉課三個(gè)方面進(jìn)行研討設(shè)計(jì)；譚主任進(jìn)一步明確了本次課題的具體安排：盧丹主要負(fù)責(zé)大課間的設(shè)計(jì)，覃嘉萱、李易蔓負(fù)責(zé)體鍛課的設(shè)計(jì)，馮老師主要負(fù)責(zé)體育課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。

隨后，三位主研人員紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，指出了本課題研究實(shí)踐中可能會(huì)存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀，提出了一些實(shí)踐困惑和疑問(wèn)，并結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)狀就如何高效推動(dòng)課題研究發(fā)表了意見(jiàn)。

4：與會(huì)人員討論

5：馮若倩老師做活動(dòng)分享

王亞莉主任在聽(tīng)取了全體研究人員的討論后，從學(xué)?？蒲泄芾砝砟?、微課題研究方法、課題研究實(shí)踐操作等方面，對(duì)課題組提出的疑惑進(jìn)行了詳細(xì)解答，并對(duì)課題研究的后期工作給與了指導(dǎo)建議，使課題組成員更加明確了本課題的概念界定、研究的內(nèi)容和方向，以及后期研究的計(jì)劃和目標(biāo)。

最后王主任強(qiáng)調(diào)了體育對(duì)學(xué)生們未來(lái)發(fā)展的重要性，指出體育課就要讓學(xué)生喜歡，要有多樣化的教學(xué)內(nèi)容來(lái)充實(shí)學(xué)生的活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的意識(shí)。王主任希望課題組成員認(rèn)真研討積極推動(dòng)課題研究進(jìn)程，提升“以研促教”的意識(shí)，切實(shí)做“教會(huì)、勤練、常賽”的體育活動(dòng)，積極吸納各種有利于解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和方法，增強(qiáng)體育教學(xué)的研究能力，在提升教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校體育與健康教育教學(xué)質(zhì)量的高質(zhì)量發(fā)展。

撰稿：馮若倩