2023年5月12日，曹軍才名師工作室在雙流中學(xué)開展五月第一次活動。

首先，由工作室學(xué)員，雙流中學(xué)李蓓老師老師帶來研討課《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念》。與老教材相比，本節(jié)內(nèi)容的來得更早，編排在新教材必修第二冊，在平面向量之后，立體幾何之前，相對獨(dú)立。

圖1 李蓓老師上課

圖2 工作室學(xué)員聽課

隨后，工作室成員一起來到景賢樓304會議室，開展評課議課，工作部署，專題講座等活動。由工作室學(xué)員，雙流中學(xué)茍超然老師主持會議。

圖3 工作室活動

圖4工作室成員

李蓓老師系統(tǒng)的闡釋了自己的備課過程，主要從教材內(nèi)容解析，學(xué)情分析，目標(biāo)定位，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，基本理念，過程設(shè)計，方法與策略，教學(xué)成效與反思等方面對教學(xué)要點(diǎn)進(jìn)行了闡釋。

圖6 李蓓老師說課

緊接著，工作室成員依次評課，闡釋自己的感想，收獲，和困惑。然后由曹老師總體評價，回答學(xué)員們的困惑，對學(xué)員們的教學(xué)工作作指導(dǎo)。曹老師認(rèn)為這堂課李老師充分研究教材和教師用書，深刻把握教材用意，做了充分而精心的準(zhǔn)備工作，基于復(fù)數(shù)發(fā)展的歷史脈絡(luò)，搜集豐富多彩的復(fù)數(shù)相關(guān)視頻，融入數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)文化于課堂，體現(xiàn)數(shù)學(xué)育人價值，精準(zhǔn)把握學(xué)情，立足學(xué)生最近發(fā)展區(qū)，基于學(xué)情展開有針對性的、設(shè)計恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過程，實施鮮活的課堂活動，課堂教學(xué)效果卓越，是一堂值得深入研究的概念課，并勉勵學(xué)員們繼續(xù)研究本節(jié)課的教學(xué)。

圖7 曹老師評課

評課議課環(huán)節(jié)結(jié)束后，曹老師評價最近一段時間的工作室工作，并部署近期的工作安排。曹老師部署了學(xué)員們參加教科院開展的工作室導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)員成長勵志故事分享展示活動，部署了關(guān)于工作室年度考核的分工安排，部署了參與雙流區(qū)工作室專著我們的教學(xué)（教育）主張的方案。

圖8 曹老師部署工作

會議最后，由李蓓老師帶來講座《人教A版高中數(shù)學(xué)新教材分析講座》。現(xiàn)階段，只有高一年級實施了新教材教學(xué)，很多老師對新教材的編寫理念，核心思想，內(nèi)容調(diào)整，等方面還不太熟悉，李老師的講座讓高二和高三年級的很多老師深刻學(xué)習(xí)和認(rèn)識到了新教材的不同之處，為以后更順利的實施新教材教學(xué)作好準(zhǔn)備。

圖9 李蓓作專題講座