參加黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

四川省雙流縣中學(xué)生物組 金兵

在前階段黨的群眾路線教育實踐活動自查自糾的基礎(chǔ)上有如下心得：

從上課層面：優(yōu)點：比較從容、自信、淡定，有激情、熱情和感情，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)形式比較豐富，教學(xué)理念符合新課改精神，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，符合高效課堂要求，教學(xué)結(jié)構(gòu)比較合理。教學(xué)氛圍較好，調(diào)動了學(xué)生積極性，學(xué)生討論熱烈、深入、實在，發(fā)言踴躍，質(zhì)詢有深度和廣度，普通話標(biāo)準(zhǔn)，幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了較高的個人素質(zhì)。

缺點：時間把握不夠好。有時上課最后部分沒處理完，主要是在個別地方遷就了學(xué)生，給了學(xué)生更多時間討論，自己在有些地方隨機發(fā)揮了一下，沒有嚴(yán)格按照教學(xué)設(shè)計實施。教學(xué)的內(nèi)在邏輯體系還沒有理得很清，有些環(huán)節(jié)過渡顯得不自然，板書需要改進(jìn)，教學(xué)手段比較單一，還可以更加豐富。細(xì)節(jié)處理不夠圓滑。

從學(xué)生層面：學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作教學(xué)模式對學(xué)生來說，學(xué)生的主動性、積極性、自主性、合作探究被極大限度的調(diào)動和培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)熱情激情和感情、學(xué)生的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、質(zhì)疑能力、探究能力、合作能力得到很好地培養(yǎng)和提高，能夠達(dá)到事半功倍的效果。

從備課層面：就賽課而言，總體而言可以在確定課題后熟讀課標(biāo)和教師用書的說明，下載相關(guān)教學(xué)設(shè)計，觀看相關(guān)教學(xué)視頻，撰寫自己的教學(xué)設(shè)計，備課組討論，改寫，上課，討論，改寫，上課，改寫。可以突出“學(xué)生調(diào)查”和“實踐操作、制作”等特色。如概念教學(xué)可采取，聽一聽，議一議，看一看，讀一讀，做一做，演一演等不同的手段。

從個人層面：綜合素質(zhì)較高，交際能力較強，普通話繳標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳。平時大賽經(jīng)驗欠缺，平時備課研究不夠，認(rèn)真程度不夠。幸而搞團(tuán)委、德育工作鍛煉了一下膽識氣魄。

從教師成長層面：什么是教師的成長？是不是能夠把學(xué)生的分?jǐn)?shù)教的比較好了就是成長？我不完全贊同，我認(rèn)為在前面還應(yīng)該加一個修飾限制，那就是取得較好分?jǐn)?shù)的方式應(yīng)該是有利于學(xué)生終身發(fā)展的，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的。這對教師要求比較高，這也是為什么新課改不能很好落實的原因。那么怎么讓教師成長呢？以往經(jīng)常采用教師集中培訓(xùn)聽一聽，偶爾出去看一看，再偶爾走過場似地做一做，有時自娛自樂說一說，這些需要嗎，需要，這些夠了嗎？不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！缺少槍林彈雨的洗禮，缺少真刀真槍的搏殺，本事是學(xué)不會的，劍是亮不出來的。我們需要認(rèn)認(rèn)真真賽，扎扎實實做。我們需要做、靜、思、悟。

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面：當(dāng)然說到這個層面，肯定我就說的更不靠譜了。還是想說說。一直以來，我們學(xué)校有些教師講的較多，效果也較好，成績也不錯。因此，新課改呢好多時候也是在扎扎實實走過場，形式的東西多一些。不是領(lǐng)導(dǎo)沒有想法， 不是領(lǐng)導(dǎo)不重視，而是缺乏統(tǒng)一行動，有令不行，缺少監(jiān)管。說實在，新課改，改什么，改就是理念和形式，改的就是要求什么和怎么達(dá)到要求。這需要教師付出更多的勞動。很多教師在目前教學(xué)理念及模式下能取得與同行一樣的成績，他怎么會去思考呢？怎么會去改革呢？怎么會去課改呢？領(lǐng)導(dǎo)，只有本著對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在課改興校，科教興國的高度去落實新課改，采取全民課改的措施，才有可能真正落實新課改。要不然真的還是穿新鞋走老路。或者如以為專家說的前三年前滾翻，后三年后滾翻，6年后原地踏步。

現(xiàn)在，“二元”導(dǎo)學(xué)已經(jīng)如火如荼開展，課改春天已經(jīng)來臨！

從學(xué)校發(fā)展層面：我大膽的預(yù)言，新課改的春天就是學(xué)校的明天，不搞新課改就只有落后。誰首先堅定立場，結(jié)合校情，認(rèn)認(rèn)真真搞課改，他就取得了先機，贏在了起跑線。我們學(xué)校需要進(jìn)一步的內(nèi)斂，需要進(jìn)一步的內(nèi)涵，那么，這輪新課改就是一個機遇。我們學(xué)校有這個條件搞，而且能搞好，能出成績，能在現(xiàn)在基礎(chǔ)上通過課改騰飛，何樂而不為呢？

從新課改層面：提出了很好的思想，提出了很好的目標(biāo)，編制了很好的教材載體，說實話，缺少科學(xué)可操作性的評價標(biāo)準(zhǔn)，新課改變成了良心工程！