黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

雙流中學(xué)數(shù)學(xué)組 邱國(guó)界

關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐，反思自己的工作，以期今后把工作做得更好?，F(xiàn)就反思或是體會(huì)寫(xiě)下。

一、關(guān)于工作：數(shù)學(xué)教學(xué)

我們高中教育是基礎(chǔ)教育，所以尤其應(yīng)該走群眾路線(xiàn)，因此在平時(shí)的教學(xué)中，我特別注意每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與個(gè)人的成長(zhǎng)，如遇到有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)困難的學(xué)生或是生活成長(zhǎng)上有坎的學(xué)生，就及時(shí)的與其勾通，在個(gè)人能力無(wú)法解決時(shí)，就尋求學(xué)?；蚴羌议L(zhǎng)來(lái)一起幫助學(xué)生成長(zhǎng)。每一屆的學(xué)生都不一樣，每一個(gè)學(xué)生也不一樣，因此采取的方式方法也不盡相同。要說(shuō)不足之處，是這屆沒(méi)有任班主任，不像上一屆作為15班的班主任，更能有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，作為科任教師爭(zhēng)取更多地了解學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)出一份自己的力。

二、關(guān)于工作：黨員的示范性

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)刻刻在工作中應(yīng)起著先鋒示范性作用。在平時(shí)的工作中，與同事的相處，我也是按照一名黨員的要求來(lái)要求自己的。比如，有同事有困難，我會(huì)毫不猶豫地伸出幫助之手；比如，有同事需要用到某一資料，我也會(huì)毫不保留地為同事提供；記得魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)，把本職工作做好就是創(chuàng)新，就是時(shí)代的進(jìn)步，我也把自己的本職工作做得更細(xì)與更到位，比如備課、作業(yè)的批發(fā)、與學(xué)生的交流、追求每一堂課的教學(xué)效率與效果更高等等，希望在黨員這一角色上起到示范性的作用。自我反思，當(dāng)自己為學(xué)生付出這么多時(shí)，面對(duì)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)波折，自己還是不能很快釋?xiě)眩?dāng)然自己也明白，學(xué)生的成長(zhǎng)是有反復(fù)的，這說(shuō)明自己的修為還不太夠。自己應(yīng)該在這方面更要加強(qiáng)。