黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

雙流中學(xué)行政辦公室 李衛(wèi)東

2013年6月18日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議在北京召開，習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要以踐行群眾路線為契機(jī)制定新制度，完善舊制度，廢除不適用的制度”在制造制度，完善制度的同時(shí)，更重要的是要貫徹落實(shí)這些好制度。雙流中學(xué)于2014年3月31日，在全校教職工大會(huì)上，由黨總支副書記向發(fā)友作了雙流中學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員報(bào)告，同時(shí)黨總支書記、校長(zhǎng)熊偉同志進(jìn)一步明確雙流中學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求。

群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線。回顧以前，黨之所以始終是人民群眾擁護(hù)的對(duì)象，是人民群眾愛戴的對(duì)象，人民群眾跟著黨同甘共苦共同經(jīng)歷了諸多風(fēng)雨，解決擔(dān)當(dāng)了諸多困難。是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨有著獨(dú)特的純潔性和先進(jìn)性。黨有能力帶給人民幸福的生活。所以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，破除“四風(fēng)”做到務(wù)實(shí)為民。清廉是黨解決人民群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題的必然要求，是夯實(shí)黨執(zhí)政基礎(chǔ)和鞏固執(zhí)政地位的必然要求。根據(jù)學(xué)?？傊У陌才牛?月份主要是自查自糾、聽取意見、調(diào)查研究與開展理論學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就這幾方面談?wù)勛砸训捏w會(huì)。

根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，我校開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段主要是“照鏡子、正衣冠”，即：學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、說(shuō)法自律方面的差距。作為學(xué)校行政辦負(fù)責(zé)人，通過(guò)自查，認(rèn)為在日常工作中，存在一定程度“四風(fēng)”問(wèn)題，由于學(xué)校事務(wù)性工作多且雜，有時(shí)工作可能限于布置層面，而督促檢查力度不夠；另外，學(xué)校中心工作為教學(xué)，自已深入教學(xué)一線了解教學(xué)情況不夠，較多關(guān)注本專業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)科和高三年級(jí)，對(duì)其他學(xué)科及高一、高二年級(jí)情況關(guān)注較少，這必會(huì)對(duì)全?？傮w情況的把握造成影響。

在認(rèn)真聽取意見方面，我自認(rèn)為做得較好，是值得發(fā)揚(yáng)的。無(wú)論是學(xué)校一線教師、教輔人員，還是退休教師、臨時(shí)人員，他們?cè)诠ぷ鳌⑸钪杏龅降膯?wèn)題來(lái)向我反映時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽取，了解具體情況，能從政策層面進(jìn)行解釋的，必會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行解釋；需向校長(zhǎng)、上級(jí)反映情況的，我會(huì)作好記載，及時(shí)上報(bào)；需與其他單位、部門聯(lián)系協(xié)調(diào)的我也會(huì)積極聯(lián)系協(xié)調(diào)。真正做到把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，以心換心開展工作，即使有些暫時(shí)不能解決的問(wèn)題也會(huì)進(jìn)行說(shuō)明，以得到群眾的理解。

學(xué)校行政辦公室的工作，需上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，而且許多工作政策性很強(qiáng)，這就需要對(duì)學(xué)?；厩闆r清楚，特別是一些動(dòng)態(tài)情況要及時(shí)掌握，所以在工作中我注意進(jìn)行調(diào)查，特別是將雙流中學(xué)的具體情況與相關(guān)政策要求相結(jié)合方面進(jìn)行研究。比如在學(xué)校老家屬區(qū)自治管理工作推進(jìn)方面，認(rèn)真研究全縣院落改造政策與學(xué)校實(shí)際，多次調(diào)查小區(qū)情況，在構(gòu)建小區(qū)議事會(huì)、管委會(huì)、監(jiān)委會(huì)及制度建設(shè)方面做了許多工作。又如在學(xué)校人事管理方面，特別是職稱評(píng)聘問(wèn)題，作了大量的調(diào)研，并將意見向上級(jí)人事部門反映，提供第一手的資料。在臨時(shí)人員管理方面，面對(duì)不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，總是及時(shí)了解情況，研究應(yīng)對(duì)策略，處理各種突發(fā)問(wèn)題。

加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在思想上與理論上提升自已，除了重溫黨章，還自學(xué)了十八大報(bào)告（重點(diǎn)學(xué)習(xí)了與教育相關(guān)的問(wèn)題），并對(duì)雙流縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)讀本進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)根據(jù)雙流中學(xué)將教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作相結(jié)合的構(gòu)想，加快推進(jìn)雙流中學(xué)“精英教育”品牌打造與“三雅”（校園典雅、教師儒雅、學(xué)生文雅）校園文化，還學(xué)習(xí)了《品國(guó)學(xué)悟師德》《大師的教書生活》（周勇著）《人生哲思錄》（周國(guó)平著）等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)中央的要求更加明確，也更堅(jiān)定了自己的信念，并不斷提高理論修養(yǎng)與行政能力。

總之，通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我更加明確黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，我一定會(huì)結(jié)合自身工作，對(duì)查找出的不足進(jìn)行整改，提高工作水平，更好的為全校教職工服好務(wù)，為黨的十八大確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而努力工作。