黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)心得
第二支部 熊治海
此次黨的群眾路線教育活動(dòng)已經(jīng)開展了一段時(shí)間,在這個(gè)過程中讓我有所感觸最深的是活動(dòng)開展的深入及廣泛性。
作為一名青年黨員、一名高中教師,通過學(xué)習(xí)活動(dòng),我對(duì)“黨員”及“群眾”的身份有了更深入的認(rèn)識(shí)。群眾并不是僅僅對(duì)處在領(lǐng)導(dǎo)職位的黨員同志而言的,對(duì)他們來說,普通的黨員是群眾,非黨員同志和教育教學(xué)過程中所接觸到的家長(zhǎng)和學(xué)生也屬于群眾的范疇。對(duì)于自己這樣的黨員,所面對(duì)的群眾更主要是自己的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。
在以往的工作和生活中,群眾路線并沒有融入到自己的思想當(dāng)中,此次學(xué)習(xí)不僅讓我在認(rèn)識(shí)和理論上有了提升,也使我加深了對(duì)學(xué)生的了解與關(guān)注,在思想和行動(dòng)中有所改變。借助學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的開展,尤其是學(xué)校半期考試的進(jìn)行與結(jié)束,我與學(xué)生有了更多的交流,在交流過程中體會(huì)到也作為一名黨員和教師的價(jià)值和意義所在,更深切地明白了主動(dòng)與群眾接觸的重要性和必要性。這其實(shí)是與學(xué)校的教育教學(xué)和青年教師的個(gè)人發(fā)展要求相吻合的。正所謂教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)生的成長(zhǎng)過程也是自己的成長(zhǎng)過程,與群眾的接觸更讓自己離一名優(yōu)秀教師、一名更優(yōu)秀的青年黨員。
在活動(dòng)中,我也看到了身邊不少的黨員同志盡心盡力為群眾服務(wù)的事例。從中我看到了群眾對(duì)黨員的需要以及黨員同志在活動(dòng)過程中所體現(xiàn)的巨大價(jià)值。對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生而言,他們的期望更多的是孩子身心的健康成長(zhǎng)與學(xué)業(yè)的穩(wěn)步提高,黨員教師的工作正是促成家長(zhǎng)和學(xué)生愿望的實(shí)現(xiàn),我們所付出的努力不僅僅是成自身的成長(zhǎng),也能成就他人的夢(mèng)想。
因此,在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我們黨員教師應(yīng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求來引導(dǎo)自己,以發(fā)揮自己更大的價(jià)值,黨的群眾路線有必要更好地長(zhǎng)久地走下去。