時維九月，序?qū)偃铮?022屆學子們都已經(jīng)拿到心儀大學的錄取通知書，去到大學報道。因為疫情影響，今天是初一、高一新生到雙中報道的日子。今年高考以高分考入北大的吳璨同學已經(jīng)到北京大學報道了，三年前，吳璨同學選擇了到雙流中學就讀，這三年間，吳璨同學是如何一步一步走向北大的呢？吳璨的同班同學何金檐為我們進行了一次近距離訪談。

到北大就讀的吳璨同學

考入復旦的何金檐同學

何：吳璨同學你好，歡迎來到訪談室!

首先祝賀你以四川省第六名的佳績，成功進入一直以來無限向往的北京大學!

我還記得高考放榜那天得知你的成績時，我真的被震驚到了——跟我做了一  年“同桌”的女孩子也太牛了吧!但我確實是不意外的，因為我知道這就是你真實的水平。

我一直很好奇，你本人拿到成績的時候是什么樣的感受呢？

吳：其實我和你的反應很像，我的第一反應也是很震驚！657分確實幾乎是我高中階段取得過的最好成績。雖然自己平時成績一直還不錯，但也多有起伏，考的最好的一次也只是成都市13名。當時看到分數(shù)后挺不可思議的，懷疑是不是今年改卷比較松，大家都很高哈哈哈。

直到一分一段表出來后看不到我的分數(shù)才知道自己原來排名這么高！驚喜過后也很感動和欣慰，自己三年來的努力總算是沒有被辜負！總算是對得起家人以及師長對自己的關(guān)愛和期望！日日夜夜的付出終于取得了理想的結(jié)果，自己真的很幸福且幸運！

何：成功一直是留給有準備的人的，所謂也需要有實力作為基礎，優(yōu)秀的人不管什么時候都會發(fā)光。

其實我知道，你的優(yōu)秀是一以貫之的，在中考的時候你就已經(jīng)嶄露頭角，以校排名第一的成績進入雙中。對于當時的你來說，在擇校方面，應該說可以有大家口中所謂“更好的選擇”。但為什么當時的你堅定不移選擇了雙中呢？

吳：確實，中考結(jié)束后面臨的選擇很多，我也一度很糾結(jié)。當時大家心中的名校“四七九”我可以任選，離家很近的九光其實才是家里人的一致選擇。

但平時大家可能不太看得出來，我其實不是一個很自信的人，剛進入初中時就因為成績不太理想，自信心被小小地打擊過，所以我更清楚地知道我是需要被看見的。不論是聽學長學姐們還是老師介紹，我都了解到相比所謂“更好的選擇”，雙中的老師更能兼顧到全體學生，更重視每個學生的發(fā)展。且身邊的大部分同學的選擇都是雙中，熟悉親切的環(huán)境以及公平負責的老師都讓我更傾心于雙中。

最后高考的結(jié)果也證明了我當時的選擇沒錯，我也很慶幸三年前我做的是這樣的決定！

何：這樣看來，吳璨學姐用親身的經(jīng)歷告訴了我們，做合適的選擇最重要。她也和雙流中學的老師一起，有力地向我們證明了雙中的實力。所以，新進校的學弟學妹們也大可以吃一顆定心丸了!

在你一舉奪魁之后，必然有很多學弟學妹慕名而來，向你咨詢學習方法。在這里我想幫各位學弟學妹們“走個捷徑”，向你詢問一些對多數(shù)學科具有普適作用的精華，或者說是你自己總結(jié)的一些“原則性的戰(zhàn)略”。

吳：其實面對學弟學妹們的熱情，我也常常感到很慚愧。我可能和他們想象中的有所不同，我其實也是個貪玩的人，大量刷題對我來說也挺痛苦，所以在反思自己的成功經(jīng)驗時，我也會思考我是憑什么取得理想的成績的。

首先是學習習慣，高中作業(yè)的確很多，但我一定會保證自己是認真完成作業(yè)的，于我而言，這不僅是完成學習任務，更是對自己知識掌握情況的檢驗；其次，我雖然不喜歡大量刷題，但我會通過試題發(fā)現(xiàn)自己的薄弱板塊并加大相應的練習攻關(guān)，有針對性的學習是保證效率的重要方法；至于刷什么題，關(guān)鍵在精，我一般會主動詢問科任老師有沒有推薦的學習資料。在選題上，老師有豐富的經(jīng)驗，自然更了解哪些是好資料；最后，我不會盲目刷題，其實我覺得文科很重要的一個字就是“悟”，這個字雖然聽起來很空很玄學，但也能決定刷題是否有效。在做完題后，我會花很多時間去思考材料以及答案的邏輯，去捋順思路，去琢磨答案的構(gòu)成并做相應積累，這樣刷題得到的經(jīng)驗才是可遷移的。當然，“悟”也不僅限于文科，數(shù)學這樣偏理的學科在做題后我更會去研究思路的突破點和自己的瓶頸點。總之，找準自己的薄弱點，耐心地逐一擊破！

何：是的，對于你說的這點，我也有深刻的感悟。學習的本質(zhì)絕不是量的無用堆砌，而是效率的有效累積。找準病因，一矢中的，才是進步的不二法門。

剛剛你也提到，雙中的老師，有著豐富的經(jīng)驗。他們和一屆又一屆的高考學子們一起奮戰(zhàn)，已經(jīng)摸索出了一套自己的獨特方法。 你和老師們之間有沒有什么讓你印象深刻的故事呢，有沒有哪個老師讓你特別有感觸？

吳：說到咱們班的老師想說的話就多了！我真的無數(shù)次感慨我們是有多幸運才遇到了這樣一群有愛溫柔耐心負責又優(yōu)秀的老師呀！都說不上最有感觸的，因為每個老師都太好太好啦！語文唐文莉老師溫柔如水，潤物無聲，讓我的作文可謂是起死回生；班主任兼數(shù)學老師黃老師嚴愛結(jié)合，數(shù)學教學時專業(yè)嚴謹，清晰曉暢，管理班級時民主親和，尊重每一個學生的意愿。

英語李元芳老師真真切切地讓我感受到了教師對教育最真摯的熱愛，雖已到了退休的年齡，但李老師永遠energetic！不僅是學習，李老師在生活上對我們也是無微不至的關(guān)切，高三后期李老師還常常叮囑我們記得加餐記得多喝牛奶！       政治李萍老師人格魅力滿分，幽默風趣、循循善誘、專業(yè)能力強，像長輩一樣常常運用哲學知識為迷茫的我們指點迷津，她的政治格局讓同學們感到政治并不僅僅是一門學科，更是開拓眼界，感悟人生，認識世界的工具，本政治課代表受益匪淺！

歷史李勇杰老師刀子嘴豆腐心！嚴格的外表下實際對學生極致關(guān)心，常常飯點去辦公室問題時都能碰到李老師為了節(jié)省時間吃泡面，對于同學們問的問題，李老師也從不敷衍，如果有當下未能解釋清楚的，李老師也一定會在課下仔細查資料再找同學講清楚。

地理雷濤老師亦師亦友，記得我一診考的不理想，在教室情緒崩潰了，當時身為代理班主任的雷老師帶我出去請我吃好吃的，講了很多鼓勵的話為我重塑信心，周練后也常常用午休時間幫我們分析問題，每次的試卷背后都有她用心寫下的評語。

總之，遇見我們班的老師是我高中最幸運的事！

何：哈哈哈，說起老師們，吳璨同學真的像是有說不完的話，深厚的感情都蘊藏在字里行間。在這里由于篇幅原因，我們不能向大家一一講述我們和每一位老師的故事。不過希望學弟學妹們都能和自己和藹可親的老師們書寫下獨一無二的師生故事。

  作為“物理距離”離你特別近的同學，其實我知道在成都的某幾場診斷性考試里面，你的成績并不是特別理想，至少來說并沒有達到你對自己的要求。我清楚的記得有一次重要的大考中，地理考試考翻車了，你當時“肉眼可見”的傷心。你是怎樣快速地從這種短暫的失敗里面調(diào)節(jié)過來的呢？

吳：

一二三診我的成績都不太理想，我又是心情受成績影響比較大的那種學生，所以現(xiàn)在回想起來，幾次診斷考試對我?guī)椭容^大的其實就是心態(tài)的調(diào)整。一診其實是出現(xiàn)了很大的失誤的，導致考完后心情非常低落，而二診受一診陰影的影響，心理負擔比較重，發(fā)揮的也不太好，考后我的班主任黃老師就找了我?guī)臀医鉀Q心理壓力。和黃老師交流后，我就認識到其實考差這件事只是在當下是一件不太好的事情，高考前的任何一次考試和高考都沒有關(guān)系，難過要短暫，但是要長久銘記。所以說一診其實是身邊的老師同學鼓勵我，讓我重塑信心，而二診后就是自己慢慢去調(diào)整心態(tài)。我會告訴自己考差并非壞事，做錯的每一道題就是都是在給自己提醒，讓你在高考時可以去規(guī)避這個錯誤，我也會化悲憤為動力哈哈哈，其實考差后還恰恰是自己最發(fā)憤圖強的時候，攢足力氣迎接下一次考驗！

何：

在這里也要提醒各位學弟學妹們，學會自我調(diào)節(jié)心態(tài)非常重要，其實心態(tài)也是高考能力考查的一部分，希望各位學子們在身經(jīng)百戰(zhàn)之后也能以平淡坦然的內(nèi)心去迎接高考。吳璨同學的成功激勵著每一個雙中學子。訪談最后，你有什么要對學校和對學弟學妹們說的話嗎？

吳： 對學校最多的是感謝吧！很感謝雙中這三年對自己知識上的教育和人格上的培養(yǎng)，感謝學校為我提供辯論賽等活動來提升自己，同時，對學校也會有一些小小的建議：學校畢竟是同學們每天待最久的地方，美好的學校環(huán)境會讓同學們感到像在家一樣舒心，所以希望學?？梢愿嗟芈犎W生的建議，以己度人，從學生的角度出發(fā)，真正做到以人為本，讓同學們獲得更好的學習體驗。

各位學弟學妹，很開心和大家成為校友！即將迎來高三的學弟學妹們，高三的確在一定程度上意味著枯燥、壓力、焦慮，但它更意味著青春、奮斗與夢想。愿你們在未來的時間里靜下心來，摒棄雜念，追逐星辰，賡續(xù)華章，讓雙中的玉蘭花更加香遠！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！希望來年的6月可以聽到凱歌，我在北大等你們！

何：

謝謝吳璨同學，各位學弟學妹們，這樣優(yōu)秀的學姐在北京大學等著你們喲!

最后，我祝愿吳璨前程似錦，在北大的校園里譜寫出人生的新篇章；同時也祝愿我們的母校雙流中學能夠人才輩出，再創(chuàng)新的輝煌!