課例展示之后由我校特級(jí)教師黎國(guó)勝老師帶來(lái)《“教—學(xué)—評(píng)一致性”之學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)——如何敘寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)？》為題專(zhuān)家講座。黎老師首先從2003版和2017課程標(biāo)準(zhǔn)課程出發(fā)分析了其性質(zhì)、理念、目標(biāo)；進(jìn)而講述了“教—學(xué)—評(píng)一致性”的內(nèi)涵是學(xué)習(xí)目標(biāo)引領(lǐng)下的教師的教、學(xué)生的學(xué)、課堂的評(píng)達(dá)成的一致性。學(xué)習(xí)目標(biāo)是前提，是靈魂，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，最后向老師們分享交流了“教-學(xué)-評(píng)一致性”的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫(xiě)。黎老師將理論與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用了大量的教學(xué)案例讓老師們對(duì)于教—學(xué)—評(píng)一致性下的學(xué)習(xí)目標(biāo)確定有了更深的認(rèn)識(shí)。

杜江老師獻(xiàn)課2

本次發(fā)言，獲得了全市高一物理老師的好評(píng)！這是對(duì)雙中物理組研究深度學(xué)習(xí)、 “教、學(xué)、評(píng)”一致性等工作的認(rèn)可，是對(duì)雙中教學(xué)成績(jī)的肯定！雙流中學(xué)必將不斷進(jìn)取，獲得更加輝煌的成績(jī)！