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【教研動態(tài)】雙流區(qū)基于學生核心素養(yǎng)培育的中學課程建設培訓會在雙流中學舉行

文/行政辦 時間：2019-04-09 瀏覽數：8338

2019年4月3日，雙流區(qū)基于學生核心素養(yǎng)培育的中學課程建設培訓會在四川省雙流中學舉行，該領域研究專家李松林老師給來自雙流區(qū)兄弟學校的老師們就如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)作了精彩的講座。培訓現(xiàn)場高潮迭起，李老師妙語連珠，將如何培育學生核心素養(yǎng)闡述地清晰明白，贏得了老師們陣陣掌聲。

簽到現(xiàn)場簽到現(xiàn)場
簽到現(xiàn)場簽到現(xiàn)場
廖科長發(fā)言廖科長發(fā)言
核心素養(yǎng)，主要指學生應具備的，能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)是目前學校教育的重點工作。李老師將核心素養(yǎng)與學校的課程建設結合起來，重點講解了“核心素養(yǎng)的課程導向是什么”“如何培育學生的核心素養(yǎng)”和“培養(yǎng)核心素養(yǎng)需要什么樣的課程”三個問題，抽絲剝繭，層層深入。其中，核心素養(yǎng)的課改導向是“由粗到精、由散到合、由淺到深、由死到活”，抓住了課改導向，便能夠精確建設培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的課程。李老師進一步舉例分析了東北師大附中、北京101中學等名校在建構以培育核心素養(yǎng)為導向的課程案例，對于急需建構特色課程的學校來說具有很好的指導意義。


李老師發(fā)言李老師發(fā)言
會議現(xiàn)場會議現(xiàn)場
會議現(xiàn)場會議現(xiàn)場
認真聆聽的教師認真聆聽的教師
徐校長認真做筆記徐校長認真做筆記

本次2019年雙流區(qū)基于學生核心素養(yǎng)培育的中學課程建設培訓會在雙流中學順利舉行，通過培訓，老師們對于如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)有了更清晰的認識，提升了教師隊伍的素質，同時也喚起了教師們對專業(yè)成長的追求。

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