天初暖，日初長，莫負(fù)好春光！2019年3月1日，成都市歷史教師們齊聚鐵路中學(xué)，召開了 “成都市2018-2019學(xué)年度（上）高二調(diào)研考試分析及教學(xué)建議交流會(huì)”，雙流中學(xué)鄭鵬老師做了題為《讓核心素養(yǎng)在試題中落地》的主題發(fā)言，市教科所賴蓉輝老師、雙流研培中心主任匡世國老師和全市高二歷史老師參與了本次互動(dòng)。

鄭鵬老師發(fā)言

鄭鵬隨身而帶的學(xué)者氣息一出場便吸引了大家的眼球，鄭老師從“整體感知領(lǐng)方向，具體分析見素養(yǎng)，反撥教學(xué)提質(zhì)量”三個(gè)方面，由淺入深地解析了試卷選擇題立足課標(biāo)，突出素養(yǎng)的特點(diǎn)，對歷史教學(xué)提出了關(guān)注核心素養(yǎng)和課標(biāo)導(dǎo)向的建議，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)史學(xué)能力、注重歷史思維，強(qiáng)調(diào)對歷史批判性思維、史學(xué)方法的掌握。其中面對創(chuàng)設(shè)試題情境這樣的難題，提出由靜態(tài)歷史思維到動(dòng)態(tài)歷史思維轉(zhuǎn)變的相關(guān)方法。最后建議從研究高考題、時(shí)空構(gòu)建、注重唯物史觀三方面加強(qiáng)備考。

在新課程改革的大背景下，鄭老師精彩的分享緊跟課改方向，學(xué)術(shù)色彩濃厚、角度新穎，受到與會(huì)專家老師的頻頻點(diǎn)贊！