2018年11月9日早上9點，成都市心理健康教育菜單培訓在成都市教師發(fā)展基地學校雙流中學心理輔導(dǎo)中心團體輔導(dǎo)室順利召開，來自區(qū)內(nèi)各學校的全體專、兼職心理教師參會。暨第一次菜單培訓案例督導(dǎo)之后，老師們都覺得提升咨詢技能是迫切需要解決的問題，于是此次培訓仍然是心理咨詢的案例督導(dǎo)。此次，我們邀請到成都市第四人民醫(yī)院首席心理專家、精神科主任醫(yī)師、成都市未成年人心理咨詢中心主任袁茵擔任案例督導(dǎo)師。袁茵主任一直致力于青少年發(fā)展問題的研究與咨詢，在20多年的執(zhí)業(yè)生涯中積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

雙流中學陳麗萍老師首先提交了一個關(guān)于高三學習焦慮的個案，陳麗萍老師介紹個案情況后，在座的老師們先后發(fā)表了自己的看法。

陳老師提交案例

老師們發(fā)表看法

接著，陳麗萍老師詳細講述了8次咨詢的過程，并且總結(jié)了咨詢過程中自己的一些不足和需要督導(dǎo)的問題。在這個環(huán)節(jié)，袁茵主任結(jié)合她豐富的接案經(jīng)歷和實戰(zhàn)經(jīng)驗，從個案的人格特點、家庭教育、青少年身心發(fā)展的特點等角度提出了寶貴意見，然后講解了接納承諾療法和辨證行為治療中的治療技術(shù)，最終拓展了在座咨詢師的視野和思路。

袁茵主任督導(dǎo)個案

老師們專心聽講解

此次督導(dǎo)會既有利于提升參會教師的咨詢技能，也有利于促進老師們勤于反思、加強總結(jié)。