2017年5月5日，成都市教師發(fā)展基地學(xué)校雙流中學(xué)2017年春季高中心理健康教育菜單培訓(xùn)在雙流中學(xué)多功能三廳舉行。此次培訓(xùn)以教師沙龍的形式開(kāi)展。此次會(huì)議邀請(qǐng)到雙流區(qū)教師發(fā)展中心心理健康教研員陳麗老師做主持。由于雙流區(qū)一直以團(tuán)體心理繪畫(huà)輔導(dǎo)作為自己的經(jīng)驗(yàn)與特色在做研究并推廣，所以今年春季的三次菜單培訓(xùn)均緊扣“心理繪畫(huà)輔導(dǎo)”這個(gè)主題。此次菜單培訓(xùn)共有三名教師做了分享。

首先跟大家交流的是來(lái)自棠湖外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張平秋老師。她的講座主題為《團(tuán)體心理繪畫(huà)輔導(dǎo)中對(duì)主訓(xùn)角色的思考》。張平秋老師從團(tuán)體心理繪畫(huà)輔導(dǎo)的操作流程上，介紹并分享了她多次擔(dān)任的輔導(dǎo)主訓(xùn)這一角色的經(jīng)驗(yàn)和思考。

張平秋老師分享

接著分享的是棠湖中學(xué)周蕊老師，分享主題為《學(xué)生心理繪畫(huà)團(tuán)體輔導(dǎo)帶組教師技術(shù)要點(diǎn)淺析》。周蕊老師是一位帶團(tuán)體輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的心理教師。在這個(gè)講座中，她結(jié)合她在帶組中的經(jīng)歷根據(jù)團(tuán)體輔導(dǎo)的流程為大家講解了團(tuán)體輔導(dǎo)帶組教師應(yīng)該具備的基本技能。大家都覺(jué)得非常值得借鑒和學(xué)習(xí)。

周蕊老師分享

最后為大家分享的是雙流中學(xué)卓鵬老師。卓鵬老師的講座為《運(yùn)用系統(tǒng)性思維淺談?shì)o導(dǎo)者在心理繪畫(huà)投射運(yùn)用中的掌控性》。在講座過(guò)程中，卓鵬老師講解了初學(xué)心理繪畫(huà)輔導(dǎo)的教師往往會(huì)受限于自己的能力，并對(duì)于各種心理技術(shù)的運(yùn)用存在敬畏心理。我們?nèi)绾伪苊膺@樣的心理，讓自己在對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)過(guò)程中從容不迫。其實(shí)在對(duì)待學(xué)生的繪畫(huà)作品時(shí)我們應(yīng)該回到我們本身的咨詢(xún)師角色上來(lái)，對(duì)作畫(huà)者保持一顆好奇心，給予更多的關(guān)注，關(guān)注作畫(huà)者身上積極的因子，這樣我們的輔導(dǎo)才是人性化的、有效的。在場(chǎng)的老師表示今天的培訓(xùn)收獲頗多！

卓鵬老師講座