2014年11月6日,雙流中學(xué)語(yǔ)文教師陳劍泉受四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院邀請(qǐng),在四川省“頂崗置換國(guó)培”班中做了講座《材料作文的概括與立意寫作》,得到受培學(xué)員高度稱贊。
陳劍泉老師近兩年時(shí)間一直從事課題《高中語(yǔ)文概括思維訓(xùn)練教學(xué)研究》的研究,此次所做的講座,是他的研究成果之一。特別是陳劍泉老師對(duì)反概括思維的研究,對(duì)于文本解讀和作文寫作都有積極的指導(dǎo)意義,能夠用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的理性思維,并給學(xué)生的聯(lián)想和想象提供思維路徑。講座結(jié)束后,一些學(xué)員爭(zhēng)相與陳老師互動(dòng),并積極向陳老師咨詢課題研究所運(yùn)用的思維方法,陳老師都一一做出了詳盡而富有邏輯的回答。