在剛剛結(jié)束的中國教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2021年綜合學(xué)術(shù)年會(huì)中，雙流中學(xué)地理教師雷濤的課例《植被與環(huán)境——基于校園植被調(diào)查》通過層層篩選，最終作為四川省的展示課例之一，在地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)線上空間中進(jìn)行展示。在線上展示期間，本課例有累計(jì)近1500人次觀看，并獲得廣泛好評。

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作、精心磨課

本課例能夠在國家級學(xué)術(shù)年會(huì)中展示，取得優(yōu)異的成績，離不開雙流中學(xué)地理教研組全體教師的反復(fù)打磨及學(xué)校各部門（如信息計(jì)算機(jī)組、后勤部門）傾力支持，也離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、教研員的耐心指導(dǎo)和全方位支持。此次活動(dòng)充分展示了雙流中學(xué)地理教研組的強(qiáng)大凝聚力和教研能力。

成都市地理教研員楊遠(yuǎn)雙（右一）聽課指導(dǎo)（2021.06.05）

成都市地理教研員楊遠(yuǎn)雙（左一）聽課指導(dǎo)（2021.06.05）

雙中地理組組內(nèi)磨課（2021.06.03）

雙中地理組實(shí)地考察，設(shè)計(jì)校園植被調(diào)查方案(2021.06.10)

雙中地理組實(shí)地考察，設(shè)計(jì)校園植被調(diào)查方案(2021.06.10)

雙流區(qū)教育科學(xué)研究院副院長、地理教研員劉光文（左三）蒞臨指導(dǎo)（2020.06.20）

雙中地理組組內(nèi)磨課(2021.06.19)

雷濤老師展示課課堂實(shí)錄畫面

  2. 深化課改，素養(yǎng)立意

 雙流中學(xué)一直走在課改一線，積極倡導(dǎo)教師研究新課標(biāo)、新教材和《中國高考評價(jià)體系》，并為廣大師生提供全方位的支持和實(shí)踐平臺(tái)。

本次課例的主題選擇和內(nèi)容設(shè)計(jì)基于“新課標(biāo)”“新教材”，圍繞校園植被，引導(dǎo)學(xué)生通過自主設(shè)計(jì)的實(shí)踐調(diào)查，探討地理問題。課例以校園植被為載體，圍繞學(xué)生的調(diào)查結(jié)果由“認(rèn)識(shí)植被”“地理環(huán)境對植被的影響”“植被對地理環(huán)境的影響”三個(gè)方面組成，注重培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)“地理實(shí)踐力”的培養(yǎng)。

教師充分開發(fā)鄉(xiāng)土教學(xué)資源，讓學(xué)生以小見大，充分體會(huì)地理是“有趣”“有用”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力與素養(yǎng)。

教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行植被調(diào)查

學(xué)生進(jìn)行校園植被調(diào)查

教師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查

3.深入研究、成果豐碩

在雙流中學(xué)秉承“科研興教、科研興?！钡睦砟钕?，地理組近年來重視對新課標(biāo)、新教材的研究，重視學(xué)生地理實(shí)踐力的培養(yǎng)，在教研實(shí)踐中，師生取得了豐碩的成果。

近年來雙中地理組教師部分獲獎(jiǎng)?wù)n例和發(fā)表論文

近年來雙中地理組教師部分獲獎(jiǎng)?wù)n例和發(fā)表論文

近年來雙中地理組教師部分獲獎(jiǎng)?wù)n例和發(fā)表論文

雙中地理組將以此為起點(diǎn)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在未來工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神與鉆研精神，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌！