各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園、直屬事業(yè)單位：

根據(jù)市教育局人事工作會(huì)議精神以及《關(guān)于2017年度成都市中小學(xué)（含幼兒園）教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審申報(bào)工作的通知》（成職改辦〔2017〕483號(hào)）要求，現(xiàn)將我區(qū)報(bào)送職稱評(píng)審材料有關(guān)工作安排如下：

一、評(píng)審范圍和對(duì)象

普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)中，符合正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師任職資格條件并從事教育教學(xué)工作的人員。民辦中小學(xué)校教師可參照本通知要求參加職稱評(píng)審。從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的教師可選擇按照少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)方向或教學(xué)學(xué)科專業(yè)技術(shù)方向參加評(píng)審。教科院（教研室）、電教館等相關(guān)人員按相應(yīng)的專業(yè)方向參加評(píng)審。

二、正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師申報(bào)工作

（一）推薦要求

要嚴(yán)格按照國(guó)家和省的相關(guān)規(guī)定和政策要求，堅(jiān)持評(píng)聘結(jié)合，堅(jiān)持正確的職稱導(dǎo)向，堅(jiān)持向一線教師和農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校教師傾斜，按照“重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)”的原則，充分體現(xiàn)中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)，充分考慮教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性，堅(jiān)持育人為本、德育為先，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師立足本職崗位，立德樹人，愛崗敬業(yè)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)將確有真才實(shí)學(xué)，師德高尚，教書育人成績(jī)顯著，專業(yè)技術(shù)水平已達(dá)到任職條件的同志推薦出來。

按照成人社發(fā)〔2016〕43號(hào)文件要求，中小學(xué)教師職稱評(píng)審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。中小學(xué)教師競(jìng)聘上一職稱等級(jí)的崗位，由學(xué)校在崗位結(jié)構(gòu)比例和相應(yīng)職務(wù)層次的崗位空缺數(shù)額內(nèi)合理確定推薦參加職稱評(píng)審的名額，并按照有關(guān)規(guī)定將通過職稱評(píng)審的教師聘用到相應(yīng)崗位。堅(jiān)持中小學(xué)教師崗位聘用制度。按照深化事業(yè)單位人事制度改革以及中小學(xué)人事制度改革的要求，全面實(shí)行中小學(xué)教師聘用制度和崗位管理制度，發(fā)揮學(xué)校在用人上的主體作用，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師職務(wù)聘任和崗位聘用的統(tǒng)一。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)工作要嚴(yán)格按照個(gè)人申報(bào)、所在單位考核推薦、教代會(huì)表決的程序進(jìn)行申報(bào)。申報(bào)者須簽訂誠(chéng)信承諾書，確保申報(bào)材料真實(shí)準(zhǔn)確。各單位要切實(shí)履職，堅(jiān)決把好審查關(guān)，重點(diǎn)審核個(gè)人申報(bào)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，重點(diǎn)審核個(gè)人身份等重要個(gè)人信息和資格條件。要嚴(yán)格按照國(guó)家和省相關(guān)政策規(guī)定開展職稱評(píng)審?fù)扑]工作，要堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，結(jié)合實(shí)際完善本單位的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審?fù)扑]機(jī)制。

（二）申報(bào)程序

1.個(gè)人申請(qǐng)：中小學(xué)教師競(jìng)聘上一職稱等級(jí)的崗位，要按照不低于省、市評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件，按規(guī)定程序向聘用學(xué)校（單位）提出申報(bào)，經(jīng)工作學(xué)校（單位）復(fù)核后按程序推薦上報(bào)。

2.單位推薦：學(xué)校（單位）在省、市評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的基礎(chǔ)上，成立以同行專家和一線教師為主的推薦委員會(huì)（一般不少于7人），負(fù)責(zé)申報(bào)人選的考核推薦工作，廣泛征求教職工意見，制定本校教師職稱（職務(wù)）考核推薦條件和辦法。推薦委員會(huì)可采取說課講課、專家評(píng)議、民主測(cè)評(píng)、量化打分等多種評(píng)價(jià)方式，從師德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)等方面對(duì)申報(bào)人選進(jìn)行全面考核，提出推薦意見。對(duì)參加競(jìng)聘的教師，要結(jié)合其任現(xiàn)職以來各學(xué)年度的考核情況，經(jīng)集體研究，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例和相應(yīng)職務(wù)層次崗位空缺數(shù)內(nèi)合理確定推薦人員。

3.公示要求：申報(bào)人師德測(cè)評(píng)情況、學(xué)校（單位）推薦結(jié)果和申報(bào)人簽字確認(rèn)的《申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)職稱推薦表》應(yīng)在所在學(xué)校（單位）予以公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示情況及結(jié)果要在《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》“基層單位意見”欄中和《申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)職稱推薦表》的“校評(píng)委會(huì)推薦意見”欄中加以注明。

4.初步推薦人選經(jīng)公示無異議后，在網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)名，隨后上報(bào)紙質(zhì)材料。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：9月15日－10月10日，報(bào)名網(wǎng)址：成都教育人才網(wǎng)（www.cdjyrc.com）。

（三）報(bào)送材料

1.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一份（請(qǐng)用黑色鋼筆或簽字筆填寫）。

2.《申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦表》（下稱《推薦表》）一式一份，網(wǎng)上申報(bào)確認(rèn)后自行雙面打印。

3.《成都市教育系統(tǒng)職稱申報(bào)個(gè)人信息確認(rèn)表》（下稱《信息確認(rèn)表》）一份，網(wǎng)上申報(bào)確認(rèn)后自行打印。

4.本人有效身份證復(fù)印件一份。

5.現(xiàn)具有的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》復(fù)印件一份。（要有照片頁(yè)和最后的審批頁(yè)）

6.與教學(xué)崗位相應(yīng)的《教師資格證書》復(fù)印件一份；申報(bào)少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)方向的教師同時(shí)提交《區(qū)（市）縣少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員選拔任用表》復(fù)印件一份，以及校大隊(duì)輔導(dǎo)員聘任證書復(fù)印件一份。

7.最高學(xué)歷證書（含最高學(xué)位證書）復(fù)印件各一份，獲得最高學(xué)歷年限不足5年（申報(bào)高級(jí)）或4年（申報(bào)中級(jí)）的還需提供初始學(xué)歷復(fù)印件一份。

8.申報(bào)高級(jí)教師的要有指導(dǎo)和培養(yǎng)二、三級(jí)教師等工作情況的印證材料及被指導(dǎo)教師榮獲市級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)證書的復(fù)印件。

9.提供在課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)等教育教學(xué)方面取得的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)，或者完成的縣（區(qū)）級(jí)以上教研課題，或者在縣（區(qū)）級(jí)以上教研活動(dòng)中書面交流本專業(yè)高水平教研文章，或者在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高水平論文或出版教育教學(xué)專著1篇（部）以上。

若是發(fā)表的教研論文、研究報(bào)告應(yīng)附發(fā)表刊物封面，有本人姓名的目錄頁(yè)和正文的復(fù)印件；若是出版的專著，要有專著封面和有本人姓名等信息的相關(guān)頁(yè)復(fù)印件（若論著是集體完成，應(yīng)由合作者或負(fù)責(zé)人出具申報(bào)人承擔(dān)的工作或所起的作用的書面材料）；

若是經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)報(bào)告應(yīng)提供交流或報(bào)告的受眾范圍、組織單位的通知（證明）和交流內(nèi)容的復(fù)印件。

若是課題立項(xiàng)、結(jié)題,則需提供立項(xiàng)、結(jié)題文件的首頁(yè)及參研人員分工情況頁(yè)復(fù)印件；若是課題獲獎(jiǎng)則只需提供獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。

10.各級(jí)各類榮譽(yù)證書復(fù)印件各一份。

11.2016-2017學(xué)年度所教學(xué)科（專業(yè)）原始《備課材料》原件一份，其余學(xué)年度《備課材料》備查。（申報(bào)少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)方向的教師需嚴(yán)格按照每周一課時(shí)的要求提供《備課材料》）。

12.以少先隊(duì)輔導(dǎo)員身份參加職稱評(píng)審，申報(bào)材料應(yīng)以少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作內(nèi)容、工作量和所取得的實(shí)際成果及業(yè)績(jī)?yōu)橹鳌Ｔu(píng)委會(huì)以此為重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)審認(rèn)定。

（四）答辯

1.答辯是對(duì)申報(bào)人員面對(duì)面的考核方式，高級(jí)教師實(shí)行全員答辯，由成都市教育局職稱評(píng)審委員會(huì)統(tǒng)一組織。

2.答辯內(nèi)容重點(diǎn)了解其掌握所任學(xué)科，專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)術(shù)水平、工作能力等。答辯與評(píng)審?fù)瑫r(shí)進(jìn)行，時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

（五）材料裝訂和報(bào)送要求

1. 誠(chéng)信承諾書、職稱資格證書、教師資格證書、身份證、學(xué)歷證書、普通話水平證書、繼續(xù)教育證明，以及有關(guān)免試文件復(fù)印件依次靠左粘貼在《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》封面和第一頁(yè)之間（以上材料還需在“職稱申報(bào)綜合材料”中提供）。

2. 材料袋：使用統(tǒng)一的材料袋，嚴(yán)格按照要求填寫材料袋上有關(guān)內(nèi)容。必須注明主管部門、學(xué)校所在的區(qū)域（城市、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）和申報(bào)學(xué)科、本人的聯(lián)系電話（含移動(dòng)電話）、有關(guān)材料份數(shù)等。（并將材料袋正面、底部、側(cè)面信息欄內(nèi)容按要求全部標(biāo)注清楚）。

評(píng)審材料按下列辦法分科歸類：政治學(xué)科（含政治、思想品德、心理健康、少先隊(duì)）；語文學(xué)科；數(shù)學(xué)學(xué)科；物理學(xué)科；信息技術(shù)學(xué)科；小學(xué)科學(xué)學(xué)科；生物學(xué)科；化學(xué)學(xué)科；歷史學(xué)科；地理學(xué)科；外語學(xué)科；音樂學(xué)科（含舞蹈）；體育學(xué)科；美術(shù)學(xué)科（含書法）；幼教學(xué)科；職教專業(yè)學(xué)科；綜合學(xué)科（教學(xué)儀器設(shè)備、電化教育、勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)、社區(qū)教育以及全部未列學(xué)科）。

3.材料紙張：材料紙張均為A4。

4.填表要求：申報(bào)材料要求書寫規(guī)范、字跡清晰；所反映的內(nèi)容真實(shí)、客觀、完整、依據(jù)可靠。

5.除評(píng)審表、推薦表、考核表、備課材料以外，其余材料需按順序裝訂成“職稱申報(bào)綜合材料”冊(cè)，作為職稱評(píng)審的輔助材料。要求“職稱申報(bào)綜合材料”有目錄和準(zhǔn)確的頁(yè)碼（材料裝訂的具體順序請(qǐng)按照材料袋上的要求嚴(yán)格執(zhí)行）。對(duì)因材料裝訂不規(guī)范、材料書寫潦草或復(fù)印件字跡、印章、時(shí)間等信息不清楚影響評(píng)審的，后果自負(fù)。評(píng)審材料不齊，將按無此項(xiàng)材料處理，不再另行通知補(bǔ)交。

6.除《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》、材料袋外，其他相關(guān)申報(bào)表格、材料，請(qǐng)申請(qǐng)人或?qū)W校自行在成都教育人才網(wǎng)（www.cdjyrc.com）下載。

7.各單位需落實(shí)具體審核工作責(zé)任人，對(duì)申報(bào)人員相關(guān)材料原件和復(fù)印件進(jìn)行審核，審核后的復(fù)印件每頁(yè)均需由學(xué)校審核人簽字，注明“原件已審，此復(fù)印件與原件一致”，并注明審核時(shí)間，加蓋單位公章。市教育局將安排專人進(jìn)行原件復(fù)審，對(duì)未按要求提交的申報(bào)材料，將不予受理評(píng)審。

8.在蓉各級(jí)各類民辦學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審材料，送成都市教育人才服務(wù)中心審核后再報(bào)。

三、初級(jí)職稱申報(bào)

（一）認(rèn)定初級(jí)職稱

1.《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一式二份；

2.2016—2017學(xué)年度《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》(研究生認(rèn)定一級(jí)教師的要提供近三年年度考核材料)一份；

3.最高學(xué)歷證書復(fù)印件一份；

4.教師資格證書復(fù)印件一份；

5繼續(xù)教育證明書一份；

6.有效期內(nèi)的普通話等級(jí)證書復(fù)印件一份；

7.參加工作以來反映本人思想政治、工作業(yè)績(jī)、本學(xué)科本專業(yè)、學(xué)術(shù)水平的述職報(bào)告一份；

8.花名冊(cè)一式一份。

（三）晉升初級(jí)職稱

1.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式一份；

2.任職資格以來《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》各一份；

3.參加工作以來反映本人思想政治、工作業(yè)績(jī)、本學(xué)科本專業(yè)、學(xué)術(shù)水平的述職報(bào)告一份；

4.參加工作時(shí)的學(xué)歷證書復(fù)印件一份；

5.與任教學(xué)校層次一致的《教師資格證書》復(fù)印件一份；

6.普通話水平測(cè)試等級(jí)證書復(fù)印件一份。

以上相關(guān)表冊(cè)，請(qǐng)?jiān)诔啥际薪逃瞬啪W(wǎng)（http://www.cdjyrc.com）“職稱評(píng)定”欄目自行下載。

四、材料報(bào)送時(shí)間

正高級(jí)教師：10月12日

高級(jí)教師：10月13日

一級(jí)教師、初級(jí)職稱：10月23—24日

各校嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間報(bào)送職稱申報(bào)材料，過期不再受理，報(bào)送地址區(qū)教育局組織人事科。

五、相關(guān)工作要求

（一）各學(xué)校要高度重視職稱工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好教師職務(wù)推薦工作。學(xué)校人事工作人員以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極學(xué)習(xí)相關(guān)文件，準(zhǔn)確把握各級(jí)職務(wù)的任職條件，熟悉職稱申報(bào)材料的填寫要求，指導(dǎo)申報(bào)教師認(rèn)真、細(xì)致、真實(shí)地填報(bào)材料。學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審?fù)扑]小組要切實(shí)擔(dān)負(fù)起綜合考核和推薦職責(zé)，要嚴(yán)格遵守職稱紀(jì)律，在符合相關(guān)要求的基礎(chǔ)上實(shí)事求是完成職稱推薦工作，充分發(fā)揮教師的工作激情營(yíng)造公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，不斷激發(fā)教師愛崗敬業(yè)的工作熱情，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，為雙流教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）紀(jì)律要求，申報(bào)者須簽訂誠(chéng)信承諾書，確保申報(bào)材料真實(shí)準(zhǔn)確。重點(diǎn)防止任教學(xué)科、教學(xué)工作量、相關(guān)證件和證書造假等違規(guī)行為。對(duì)弄虛作假的，將按相關(guān)規(guī)定予以處理。學(xué)校要規(guī)范推薦程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件。對(duì)履行職責(zé)不到位、資格審查和標(biāo)準(zhǔn)條件把關(guān)不嚴(yán)、推薦程序不規(guī)范的學(xué)校，要限期整改。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或有違紀(jì)行為的學(xué)校，要予以通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

成都市雙流區(qū)教育局

2017年9月22日