華西都市報對我校的報道

“孟母三遷，良好環(huán)境造就一代文化巨人；學(xué)子擇教，優(yōu)秀師資培育八方有志少年。”

　　6月21日，雙流中學(xué)門外人山人海，熱鬧非凡，火紅的標(biāo)語映照著一雙雙期盼的眼睛。來自全省各地的2000多名初三學(xué)生在家長的陪同下齊聚此地，參加雙流中學(xué)2014年自主招生考試，向心儀的名校發(fā)起沖刺。

避實就虛 趣談教育

　　上午10點，學(xué)校舉行了自主招生咨詢大會，當(dāng)所有的家長都豎起耳朵，準(zhǔn)備聽學(xué)校隆重介紹歷年高考的輝煌戰(zhàn)果時，雙流中學(xué)校長熊偉卻避實就虛，擺起了“懸龍門陣”。

　　熊偉首先闡釋了自己對“教育”和“學(xué)習(xí)”的見解。

　　先說“教育”。熊偉給家長們現(xiàn)場拆字：“教”的左邊是“孝”，是學(xué)生知識能力的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的規(guī)范、道德品質(zhì)的養(yǎng)成；右邊的“文”表示文化，文化的傳遞需要口頭表達?！坝钡纳线吺恰巴钡纳喜糠郑逻吺恰霸隆?。所以，“教育”二字可解釋為：隨時隨地不能忘記用口頭表達的方式，以文化為載體對學(xué)生進行知識的傳遞、能力的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的規(guī)范和道德品質(zhì)的養(yǎng)成。”

　　再說“學(xué)習(xí)”。熊偉認為，“學(xué)”就是簡單的模仿，是感性的認識；“習(xí)”是練習(xí)、訓(xùn)練?！耙ㄟ^教育和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。”

精英人才 雙商并重

　　有家長問：雙流中學(xué)“一個中心，兩個重點”的教育理念具體指什么？熊偉深入淺出地作了闡釋。

　　“‘一個中心’就是精英教育的理念。精英教育注重情商和智商的教育，在情商方面，主要抓意志力和領(lǐng)導(dǎo)力；在智商方面，主要抓記憶力和領(lǐng)悟力；在培養(yǎng)精英特質(zhì)方面，主要抓想象力和創(chuàng)造力。雙流中學(xué)就是從這六個方面對學(xué)生進行精英教育的！”

　　“‘兩個重點’就是三雅文化建設(shè)和素質(zhì)教育：三雅文化即學(xué)校典雅、教師儒雅、學(xué)生文雅；素質(zhì)教育以‘雙商教育’和‘二元導(dǎo)學(xué)’為支撐，著力培養(yǎng)高素質(zhì)人才?！?

　　熊偉認為，培養(yǎng)精英關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)，在于如何遵循教育規(guī)律，采用何種方法去引導(dǎo)、啟迪、發(fā)掘?qū)W生的潛能并加以悉心培養(yǎng)，讓其最大限度地發(fā)光發(fā)熱。他表示，雙流中學(xué)將從德育和教學(xué)兩方面來開展“雙商教育”。

　　激情的演講，智慧的碰撞，獲得了陣陣掌聲。來自雅安的家長劉先生說：“本來我只是送孩子來考試的，沒想到自己也上了一堂課，很受啟發(fā)，很有收獲?！?

著力情商 開發(fā)潛能

　　作為前任棠湖中學(xué)校長、現(xiàn)任雙流中學(xué)校長，熊偉執(zhí)掌的學(xué)校一向有不俗的升學(xué)成績。然而，面對學(xué)生和家長，他很少談及這些數(shù)字，聊得更多的，是教育理念、學(xué)校文化。

　　2011年8月，時任棠湖中學(xué)校長的熊偉，作為第一位走進成都金沙講壇的教育專家，在金沙劇場作了“我們需要的學(xué)校教育”主題演講。

　　“近些年來，有些學(xué)生放棄高考，有的由于厭惡學(xué)習(xí)而離家出走，甚至一名五年級的小學(xué)生由于考試考得不好自殺了。這些說明了什么？我們是否應(yīng)該反思：在我們一味追求考試成績的時候，孩子們的情商是否相應(yīng)地得到了成長，我想這才是教育的更高層次的著力點?！毙軅フJ為，智商是天生的，而情商可以培養(yǎng)和不斷提高，應(yīng)該“從顯性的功利性的表面教育，向隱性的具有長遠發(fā)展?jié)撃艿呐囵B(yǎng)教育發(fā)展。”

　　“我校曾有一位學(xué)生，成績一般，老師發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)力強、表達能力突出，推薦他報考北京電影學(xué)院，如今他經(jīng)營著數(shù)億資產(chǎn)的影視公司……”講座中，熊偉用一個個鮮活的例子講述了情商對于人才培養(yǎng)和潛能發(fā)展的作用，讓不少家長茅塞頓開。

八句口號 一種氣場

　　“提高一分，干掉千人?！薄爸灰獙W(xué)不死，就往死里學(xué)?！薄鞍疽粋€春夏秋冬，享一生榮華富貴。”不久前，諸如此類的高考“神標(biāo)語”、“神口號”引起巨大關(guān)注和爭議。

　　聽?wèi)T了這些“重口味”“功利型”的口號，讓我們來聽聽雙中學(xué)子的口號吧——“涵養(yǎng)德性，俊雅健朗；磨煉心志，勇于擔(dān)當(dāng)；追求真知，卓爾自強；躬身力行，振興家邦！”

　　雙流中學(xué)根據(jù)“厚德勵志求真篤行”的校訓(xùn)，設(shè)計了這八句口號，全校集會時或課前讓學(xué)生齊聲呼號，營造氣場，振奮精神?！八砹穗p中學(xué)校文化的一種價值取向?！毙軅フJ為，文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，它對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響，而這種影響往往是任何課程無法比擬的。健康向上、豐富多彩的學(xué)校文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性和持久性，對于學(xué)生提高人文道德素養(yǎng)、拓寬視野具有深遠意義。

　　劉宇昂 華西都市報記者張菲菲

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雙中實驗招賢納士

　　記者昨日從雙流中學(xué)實驗學(xué)校獲悉，該校擬招初中語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)教師各1名，近三年師范院校畢業(yè)的本科或碩士研究生和年齡在35周歲以下學(xué)歷在本科及以上的在職優(yōu)秀教師，可于即日起至7月20日，帶上自薦書和相關(guān)印證材料的原件和復(fù)印件，前往該校報名。

　　據(jù)了解，報名者應(yīng)取得中學(xué)教師資格證，普通話水平在二級乙等以上（語文教師在二級甲等以上），計算機熟練。在職教師報名，還應(yīng)當(dāng)教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)功底扎實，教學(xué)成績優(yōu)秀，科研水平及成果突出；近三年師范院校畢業(yè)的本科或研究生報名，還應(yīng)當(dāng)師范綜合成績優(yōu)秀，專業(yè)功底扎實，在大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)期間獲得多次獎學(xué)金、有學(xué)生干部工作經(jīng)歷。

　　詳情可登錄校園網(wǎng)http：// www.szsy.com.cn/查看。