強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教師是立教之本、興教之源。建校85年來，四川省雙流中學(xué)始終將促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校的頭等大事，為了使新教師們盡快了解雙中、融入雙中，更好地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，早日成長為一名卓越教師，3月5日至7日，雙流中學(xué)第六屆“教壇新秀”賽課活動如期舉行，四位新銳教師以匠心琢玉、以慧心啟智，于三尺講臺盡展風(fēng)華，為春日的校園注入蓬勃?dú)庀蟆?nbsp;

薪火淬匠心，講臺礪新鋒

1.胡翼麟：心育潤無聲，破謠守本真

圖1 胡翼麟授課現(xiàn)場

“十年樹木，百年樹人?！毙睦斫】到處熀眵胍浴稓G！我聽說——謠言的應(yīng)對》為題行課。其課如春風(fēng)化雨，娓娓道來，以“守護(hù)每一顆種子，賦能每一次成長”為核，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非。其課堂以思辨為刃，雕琢學(xué)子心性。 

2.魏玉竹：思政鑄魂脈，丹心映赤旗

圖2 魏玉竹授課現(xiàn)場

“為政以德，譬如北辰。”政治教師魏玉竹執(zhí)講《鞏固黨的執(zhí)政地位》，其課立足家國情懷，以“以愛育愛，用心啟智”為旨，以議題式教學(xué)的形式，將思政理論化繁為簡。其課堂如星火燎原，點(diǎn)燃學(xué)子赤子之心。 

3.彭鑫：格物致知新，化雨潤青衿

圖3 彭鑫授課現(xiàn)場

“力學(xué)不倦，知行合一”?；瘜W(xué)教師彭鑫以《氨和銨鹽》一課演繹科學(xué)之妙。其秉承“教育即生活”之理念，將實(shí)驗創(chuàng)新融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)”，令學(xué)子于微觀世界中構(gòu)建化學(xué)思維大廈。 

4.劉佳欣：詩教承風(fēng)雅，鐵笛吹玉霞 

圖4 劉佳欣授課現(xiàn)場

“腹有詩書氣自華?！闭Z文教師劉佳欣以《念奴嬌·過洞庭》為引進(jìn)行詩意的教學(xué)。其課構(gòu)思了精巧的教學(xué)主線，創(chuàng)設(shè)了適切的文學(xué)情境，設(shè)計了引導(dǎo)思考的有效問題，課堂如洞庭月色，盡顯古典意蘊(yùn)。

一個人賽課，一群人成長

字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要勤思考。這是新入職時期每一位教師的真實(shí)寫照，在四位新入職教師精彩課堂呈現(xiàn)背后是教研組“如切如磋，如琢如磨”的集體耕耘。

聽課

圖5 聽課

圖6 教研

圖7 教研

老教師傾囊相授，以“傳道”之心點(diǎn)撥設(shè)計；同儕并肩研討，以“問辯”之態(tài)推敲細(xì)節(jié)。集團(tuán)校老師們集體打磨時數(shù)易其稿，終鑄課堂精魂。誠如《學(xué)記》所言：“相觀而善之謂摩”，雙中教育之薪火，正因群策群力而生生不息。學(xué)校于近年來持續(xù)改革并完善了“雙流中學(xué)集體備課制度”,助力了學(xué)?；A(chǔ)教育育人質(zhì)量和水平的提升，已成為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的有效抓手。

 “厚德勵志，求真篤行”。教育之興，首在薪火相傳。通過本次賽課活動，新教師們明確了方向，掌握了方法，對新時代雙中教師肩負(fù)的教育使命有了更為深刻的認(rèn)識。他們將扎根雙中的教育沃土，勇?lián)褡褰逃聵I(yè)發(fā)展的重任，胸懷“國之大者”，努力做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。