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規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程

班主任工作室開展第四次活動(dòng)

文/胡軒 圖/胡軒 編輯/魏永貴 時(shí)間:2021-12-18 瀏覽數(shù):5620

2021年12月15日上午8:30~10:30,四川省雙流中學(xué)名師“余曉冬工作室”第四次活動(dòng)在雙流中學(xué)成功舉行,活動(dòng)主題為“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃”。成都市優(yōu)秀班主任余曉冬老師及8名工作室學(xué)員參加了本次活動(dòng)。

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首先工作室嚴(yán)曉港老師在高三24班做“職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)課。職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。嚴(yán)老師的班會(huì)課分為三個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)節(jié)一:認(rèn)識(shí)自我,激發(fā)興趣;環(huán)節(jié)二:剖析自我,探測(cè)職業(yè)傾向;環(huán)節(jié)三:學(xué)生表達(dá),分享自我。通過這堂班會(huì)課,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,分析自我,樹立職業(yè)目標(biāo)。

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圖3


然后工作室導(dǎo)師余老師總結(jié)道:高中生群體中,只有3% 有十分清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo);10% 有清晰但比較短期的目標(biāo);60% 只有一些模糊的目標(biāo);27% 根本沒有目標(biāo)。通過生涯規(guī)劃班會(huì)課,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程。

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