那天清晨，漫步在雙中校園，細(xì)繞一路花草的芬芳，我享受著，沉醉著！

突然，手機(jī)鈴聲響起。“親，我是王曉玉!我的一個學(xué)生讀師范的，想到你們組聽課取經(jīng)。我想請你幫她一下……”真是快人快語，我感受到電話那頭期待的目光?！巴耆珱]問題！”爽快地回答后，我掛斷了電話。習(xí)習(xí)的清風(fēng)拂面而來，開始陪我細(xì)數(shù)關(guān)于曉玉老師的記憶！

王曉玉生活照

我和曉玉老師的第一次接觸還得追溯到2012年那次雙流骨干教師培訓(xùn)會。那天，陽光燦爛，透過玻璃窗灑落在曉玉老師身上。她一定不知道自己當(dāng)時認(rèn)真做筆記的樣子已經(jīng)定格成了我眼中一道別樣的風(fēng)景。初次接觸讓我對這個年輕美麗、好學(xué)上進(jìn)的曉玉老師肅然起敬。后來，我慢慢知曉，曉玉老師任職十多年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)9屆，曾連續(xù)六年承擔(dān)高三政治教學(xué)工作，培養(yǎng)的學(xué)生有不少被北大、人大、中國政法大學(xué)等名校錄取；她極富創(chuàng)新精神，積極探索教學(xué)改革，參加全國省市級賽課均榮獲一等獎，常常承擔(dān)市級縣級示范課；在教研的路上，她研精畢智，獲獎?wù)撐臄?shù)十篇，有好些論文在國家級核心刊物上發(fā)表。俗話說，一份耕耘，一份收獲?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“雙流區(qū)教育系統(tǒng)巾幗建功崗位女標(biāo)兵”“雙流區(qū)區(qū)委委員”“成都市優(yōu)秀青年教師”等榮譽(yù)稱號紛至沓來。對工作，她孜孜以求，奮斗不止。她儼然是一縷曉風(fēng)，是教育的新風(fēng)，沁潤著杏壇。

四川省賽課一等獎證書

教學(xué)設(shè)計(jì)教育部一等獎證書

成都市年優(yōu)秀青年教師證書

古人云：“居高聲自遠(yuǎn)”，曉玉老師通過自己的勤奮與實(shí)干證明了自己，成為了青年教師的楷模。我自認(rèn)為很熟悉那個始終微笑著的、和藹的曉玉老師，直到她的學(xué)生走進(jìn)我的視線。

我清晰地記得那天，天朗氣清，春風(fēng)送暖，更為我送來了一個清秀漂亮的女孩。她正是曉玉老師向我提及的學(xué)生趙月婷。我倆一見如故，話題自然聊到了她的老師——王曉玉。那天上午，我成了一個忠實(shí)的聽眾。

一談到王曉玉老師，趙月婷便滔滔不絕，滿眼流露出的全是對自己老師的喜愛！趙月婷與曉玉老師相識于2010年的夏季，當(dāng)時正是高二升高三的當(dāng)口，曉玉老師成了她們文科班的新政治老師。于生命漫長的旅途中，于時間無涯的荒野里，遇見對的人真是一件幸事。趙月婷無疑是一個幸運(yùn)兒！

在趙月婷的記憶中，課堂上的曉玉老師對學(xué)生的要求幾乎是“寸步不讓”。而課堂外，她又是學(xué)生的知心姐姐，指導(dǎo)學(xué)生對未來進(jìn)行規(guī)劃。同學(xué)們都喜歡和曉玉老師聊一些小情緒或是對前路的不安和彷徨，在曉玉老師的幫助下順利挺過了高三那段敏感期。高考成績出來后緊隨著的是另一重心理煎熬——高考志愿填報(bào)，對于職業(yè)生涯規(guī)劃并不成熟甚至是毫無頭緒的趙月婷來說，這似乎是比高考更為棘手的難題。那一幕幕至今歷歷眼前，趙月婷非常感激曉玉老師在那段時間耐心地聽她反復(fù)糾結(jié)的叨叨絮語，細(xì)致幫她分析各專業(yè)利弊、就業(yè)前景以及分?jǐn)?shù)填報(bào)技巧。

作為一個從小“怕”老師的學(xué)生，趙月婷沒有想到2011年高考結(jié)束以后竟然能和曉玉老師一直保持著亦師亦友的關(guān)系。初到北京師范大學(xué)求學(xué)，人生地不熟，再加上她性格靦腆，新奇之外更多是郁悶，曉玉老師時不時通過網(wǎng)絡(luò)給予她安慰，鼓勵她走出自己的小圈子，拓展豐富自己的大學(xué)生活。了解曉玉老師的學(xué)生都知道，她特別喜歡給人介紹“同圈人”認(rèn)識——無論是同一個城市、學(xué)校，還是同行，都能讓她給聚到一起，用她自己的話講，“互相有個照應(yīng)”；在此連鎖反應(yīng)下，他們有了“北漂雙中小分隊(duì)”，在學(xué)業(yè)、工作和生活上，大家無話不談，獨(dú)在異鄉(xiāng)卻能體會到家的溫情。

令趙月婷印象最深刻的是2012上半年的一件事。當(dāng)時自己的身體出了一些狀況，診斷結(jié)果并不理想。她四處求醫(yī)問藥，心力交瘁?！靶》株?duì)”的伙伴們知道這件事后，開始為她四處打探消息、排專家號，陪她上醫(yī)院掛號問診，給予她精神上的鼓勵和慰藉，甚至偷偷回母校募捐。遠(yuǎn)在千里之外的曉玉老師知道她的病情后，托熟人幫她轉(zhuǎn)到積水潭醫(yī)院再次復(fù)診。曉玉老師時常主動聯(lián)系她，關(guān)心她的治療情況，為她加油打氣。在那段煎熬的日子里，如果沒有這些可愛的師友們的幫助和鼓勵，趙月婷說她不能想象怎樣去面對，更不可能那么快重新振作起來！

聊到這里，趙月婷突然別過頭去，望向窗外。那一刻空氣凝固了，只有德馨樓外鳥雀的私語。原來始終微笑著的、和藹的曉玉老師真是人如其名。她就是一塊溫潤的白玉，永泛柔光，暖人心腸，給人希望！

我相信2015年6月7日這一天，對于就讀于南開大學(xué)的張潔媛來說，一定是一個終生難忘的日子。下午的數(shù)學(xué)考砸了，情緒近乎崩潰。晚自習(xí)時，一看見曉玉老師，就放聲大哭起來?！皠e怕，不到最后怎能認(rèn)輸，鹿死誰手還說不定呢!……”曉玉老師的安慰如一顆定心丸，讓她鼓起勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗。令人欣慰的是，張潔媛第二天能量大爆發(fā)，文科綜合竟考了258分。

現(xiàn)就讀于加拿大排名第一的麥吉爾大學(xué)的王旭一定享受著同樣的幸福！“他打著與曉玉老師都姓‘王'的由頭，開口一個姐閉口一個姐的叫了快十年。我相信他永遠(yuǎn)也不會忘記那些失眠的夜，那些由這個知心姐姐通過短信幫助他消除的困惑與緊張。近十年的感情，沒有隨著時間的推移而淡漠，反而越發(fā)深厚。

2003年考上中國人大的學(xué)生帥杰也應(yīng)是那眾多幸運(yùn)兒中的一個，要不然他不會發(fā)出這樣的感慨：“高中時曉玉老師教給我們的知識，到現(xiàn)在已經(jīng)多數(shù)遺忘了，但她所傳授的課本之外的知識，對我影響至深?！?

“高二的時候，我的文科綜合（歷史、地理和政治）成績中，政治科目成績是最低的。但高三上期一結(jié)束，我的文科綜合的成績一般都能考到250分左右，政治提高了10多分。她除了對課程體系有精準(zhǔn)的把握，還向我們傳授獨(dú)到的解題思路和答題技巧，最重要的是她能夠?qū)λ袗蹖W(xué)習(xí)的同學(xué)一視同仁，沒有所謂的尖子生和差生，無論是誰，她都會耐心地答疑解惑。”現(xiàn)就讀于中國政法大學(xué)的博士生徐書林如是說。“我很欣賞有主見、思想、內(nèi)涵、氣質(zhì)、優(yōu)雅、知性的女性，正如我們的曉玉老師。每次講課時都能針對我們的短板，準(zhǔn)確地引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫怆y點(diǎn)，很喜歡她的教學(xué)方式。”這是學(xué)生程靜眼中的曉玉老師。

王曉玉老師與11級學(xué)生畢業(yè)合影

王曉玉老師與08級學(xué)生合影

所謂“玉在山而木潤”，曉玉老師的學(xué)識、人格、師心散發(fā)著白玉的柔光，為黑暗中苦苦摸索的孩子指明方向，為彷徨中無奈徘徊的孩子廓清迷霧，為在困難前望而卻步的孩子帶去力量！這是師者的情懷，是教育的色彩！

對于教師而言，最大的幸福莫過于將學(xué)生都培養(yǎng)成健康上進(jìn)、懂得感恩的正直青年！曉玉老師真正享受到了這種幸福！

高三樓前的那排皂角樹一定記錄下了那個幸福的日子——2011年12月2日！那一天，2012屆8班的同學(xué)們精心籌備了一個別開生面的歡迎儀式。當(dāng)曉玉老師參加完省上賽課，趕回八班上晚自習(xí)時，科代表捧來了早已準(zhǔn)備好的鮮花，直叫曉玉老師看教室的后黑板。映入曉玉老師眼簾的是：“左——賽場上展雙中風(fēng)采；右——課堂中話五湖四海；橫批——?dú)g迎玉孃凱旋” 全班響起了如潮的掌聲。讓大家沒想到的是，這一刻，他們眼中始終微笑著、和藹的曉玉老師竟淚流滿面！

我相信游心怡的家長一定還記得2012年暑假發(fā)生的那件事情。這位母親把孩子珍藏的校服洗得干干凈凈。誰知孩子回家知曉此事后傷心不已。原來校服上面有曉玉老師在畢業(yè)季的簽名和寄語，這個可愛又無奈的母親硬是拿著校服，跑到王老師家里去拜托王老師重新簽上。

是的，曉玉老師是幸福的，辦公桌上學(xué)生偷偷放下的那瓶冰糖雪梨水可以作證！孩子們?yōu)樗眯臏?zhǔn)備的生日蛋糕可以作證！滿抽屜的學(xué)生誠心抒寫的祝?？ㄆ梢宰髯C！學(xué)生用第一份工資為曉玉老師精心挑選的禮物可以作證……

級學(xué)生送給曉玉老師的卡片

15屆雙流區(qū)文科狀元葛思嘉送的卡片

學(xué)生為王曉玉老師制作的畫冊

為師如此，夫復(fù)何求？都說“愛是最好的教育”，曉玉老師對學(xué)生付出了真愛，對教育付出了熱忱，收獲了自我的成長，收獲了滿園的春色，收獲了為師的幸福！

我們深信，風(fēng)過有痕，玉光永耀！