根據(jù)《中共雙流縣教育局黨組關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和指導(dǎo)思想

（一）重大意義

群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。在學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)教育根本任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，提升廣大黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念，凝聚廣大教職員工聰明才智，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的迫切需要，對(duì)促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展具有十分重大的意義。

（二）指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央和省委、市委、縣委及縣教育局黨組部署安排，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)、辦好人民滿(mǎn)意的教育”為主要內(nèi)容，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)四面鏡子，以補(bǔ)精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，積極履行學(xué)校的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，加快推進(jìn)“精英教育”品牌建設(shè)和“三雅”（校園典雅、教師儒雅、學(xué)生文雅）為主題的校園文化建設(shè)，打造一支“師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)靈活”的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，為努力辦好人民滿(mǎn)意的教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù)

（一）目標(biāo)要求

牢牢把握中央和省、市、縣委提出的指導(dǎo)思想、總體要求、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，以“黨員干部受教育、老師學(xué)生同進(jìn)步、教育教學(xué)質(zhì)量高，服務(wù)育人上臺(tái)階，辦好教育為群眾”為目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，積極履行學(xué)校的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題, 進(jìn)一步樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔、取信于民。大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，扎實(shí)有序推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部走基層落實(shí)的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

（二）重點(diǎn)任務(wù)

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞學(xué)校打造“精英教育”品牌和“三雅”校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，以素質(zhì)教育為中心，扎實(shí)推進(jìn)“二元導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，開(kāi)好兩類(lèi)課程，用高質(zhì)量的教育教學(xué)成果回應(yīng)家長(zhǎng)、學(xué)生和教師的期盼。

1.解決學(xué)校管理方面問(wèn)題：重點(diǎn)解決學(xué)校行政干部深入基層和師生不夠的問(wèn)題；管理水平與藝術(shù)不高的問(wèn)題，沒(méi)有完全達(dá)到“能說(shuō)、能做、能寫(xiě)”的“三能”標(biāo)準(zhǔn)，在“嚴(yán)、公、勤、能”行政作風(fēng)要求方面還有差距的問(wèn)題；學(xué)生食堂和教師家屬區(qū)等后勤服務(wù)管理水平提升問(wèn)題；學(xué)校管理執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題；校內(nèi)資源分配、招生、評(píng)優(yōu)選先、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效分配等不夠科學(xué)合理的問(wèn)題；個(gè)別教研組、備課組集體研討走過(guò)場(chǎng)、無(wú)實(shí)效的問(wèn)題；個(gè)別教師借教研之名行玩樂(lè)之實(shí)，存在享樂(lè)主義現(xiàn)象的問(wèn)題；部分教師片面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，只重分?jǐn)?shù)、忽視育人，忽視學(xué)生全面發(fā)展的問(wèn)題。

2.解決師德師風(fēng)方面問(wèn)題：重點(diǎn)解決個(gè)別黨員干部宗旨意識(shí)不強(qiáng)、個(gè)別教師為人師表意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，體罰學(xué)生的問(wèn)題；敬業(yè)精神不強(qiáng)，自我要求不高，課堂教學(xué)不認(rèn)真的問(wèn)題；執(zhí)教不廉，接受吃請(qǐng)，收受家長(zhǎng)錢(qián)物，參與課外有償家教或辦班等問(wèn)題。

3.解決教育教學(xué)方面問(wèn)題：學(xué)校課程和課堂教學(xué)改革不夠深入，部分教師教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法老套，習(xí)慣于滿(mǎn)堂灌，課堂缺乏活力的問(wèn)題；育人理念陳舊，沒(méi)有形成正確的學(xué)生觀問(wèn)題；關(guān)愛(ài)學(xué)生不到位，對(duì)學(xué)生心理健康關(guān)注不夠，教師心理輔導(dǎo)能力欠缺的問(wèn)題；德育首問(wèn)制落實(shí)不夠，沒(méi)有形成人人主動(dòng)參與教育的良好氛圍的問(wèn)題。

4.解決校園周邊環(huán)境方面問(wèn)題：重點(diǎn)是請(qǐng)求政府相關(guān)部門(mén)支持解決校園周邊存在的流動(dòng)攤販、無(wú)證照飲食攤點(diǎn)，一些學(xué)生將“三無(wú)食品”帶入校園，存在食品安全隱患的問(wèn)題；個(gè)別網(wǎng)吧吸納未成年學(xué)生非法上網(wǎng)的問(wèn)題；上學(xué)和放學(xué)高峰時(shí)段接送學(xué)生的家長(zhǎng)人車(chē)混雜、擁擠，存在交通隱患的問(wèn)題。

三、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的范圍對(duì)象

我校參加教育實(shí)踐活動(dòng)的范圍是：以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)，全體教職工參與。

四、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的方法步驟

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫徹始終，把解決問(wèn)題貫徹始終，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問(wèn)題兩個(gè)基礎(chǔ)，抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，使各個(gè)環(huán)節(jié)的工作有效銜接、相互貫通。本次教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月下旬開(kāi)始，至9月基本結(jié)束。扎實(shí)抓好以下3個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作，確保規(guī)定動(dòng)作到位，自選動(dòng)作出彩。

（一）學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)（3月下旬--4月下旬）

重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。

1.制定實(shí)施方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《四川省雙流縣中學(xué)深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，并報(bào)縣教育局第一督導(dǎo)組審定。

時(shí) 間：3月下旬

責(zé)任部門(mén)：黨總支

2.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。4月上旬召開(kāi)雙流縣中學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上將宣讀我校實(shí)施方案，并作具體部署；學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)熊偉同志做動(dòng)員報(bào)告；邀請(qǐng)縣教育局第一督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)。

主持：雙流縣中學(xué)黨總支副書(shū)記向發(fā)友

議程：

①雙流縣中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)熊偉作動(dòng)員報(bào)告；

②雙流縣中學(xué)黨總支副書(shū)記向發(fā)友作具體工作安排；

③雙流縣教育系統(tǒng)第一督導(dǎo)組組長(zhǎng)高遠(yuǎn)榮提工作要求；

④雙流縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)孫靜講話(huà)；（待定）

⑤參會(huì)人員評(píng)議雙流中學(xué)班子和行政干部。

時(shí) 間：4月上旬

責(zé)任部門(mén)：黨總支、行政辦

3.深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。4月上旬開(kāi)始，利用教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)將貫穿此次實(shí)踐活動(dòng)始終。具體內(nèi)容在學(xué)習(xí)指定篇目?jī)?nèi)選擇；小組討論（重點(diǎn)討論“入黨為什么、當(dāng)老師做什么、為學(xué)生留什么”），對(duì)照自查，認(rèn)真梳理涉及各項(xiàng)工作中可待整改的問(wèn)題；交流學(xué)習(xí)心得；專(zhuān)家講座。學(xué)習(xí)采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、專(zhuān)家輔導(dǎo)與專(zhuān)題研討相結(jié)合，認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)校黨總支書(shū)記作一次動(dòng)員講話(huà)、至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本、邀請(qǐng)先進(jìn)典型作一次報(bào)告、觀看一次群眾路線(xiàn)教育專(zhuān)題片、集中開(kāi)展一次專(zhuān)題討論”等“五個(gè)一活動(dòng)”。啟動(dòng)2014“書(shū)香校園”活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，提升教師儒雅品味。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真做好專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)筆記，黨員教職工每人撰寫(xiě)1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

時(shí) 間：4月上旬

責(zé)任部門(mén)：行政辦、研培處

4.開(kāi)展師德宣講。以我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型為主角，以師德師風(fēng)建設(shè)為主題，在4月中旬舉辦一次師德師風(fēng)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。

時(shí) 間：4月中旬

責(zé)任部門(mén)：行政辦、學(xué)生處

5. 開(kāi)展調(diào)查研究。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展“走訪”調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)校內(nèi)訪職工、班級(jí)訪學(xué)生、校外訪家長(zhǎng)途徑，了解民情民意，記好調(diào)研紀(jì)實(shí)。深入教研組10次，走訪師生20次。每天上、放學(xué)高峰時(shí)段，至少一名學(xué)校干部在學(xué)校門(mén)口值守，訪問(wèn)接送學(xué)生的家長(zhǎng)，了解對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工最不滿(mǎn)意的問(wèn)題、學(xué)校發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫(xiě)至少1篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

時(shí) 間：4月下旬

責(zé)任部門(mén)：行政辦、學(xué)生處

（2）班主任、教研組長(zhǎng)走訪活動(dòng)。開(kāi)展深入家長(zhǎng)和學(xué)生找問(wèn)題活動(dòng)，記好調(diào)研紀(jì)實(shí)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期走訪教師不少于3次；班主任走訪家長(zhǎng)不少于10次，走訪學(xué)生不少于20次。

時(shí) 間：4月下旬

責(zé)任部門(mén)：學(xué)生處、學(xué)導(dǎo)處

6.廣泛征求意見(jiàn)。從4月初開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線(xiàn)調(diào)研，重點(diǎn)聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的意見(jiàn)建議；制作并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，向?qū)W生、家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象征求意見(jiàn)建議；設(shè)立征求意見(jiàn)箱，公開(kāi)電話(huà)，向社會(huì)征求意見(jiàn)建議。4月下旬形成《關(guān)于雙流縣中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)的情況報(bào)告》。

時(shí) 間：5月上旬

責(zé)任部門(mén)：黨總支、行政辦

（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（5月上旬--6月中旬）

1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。深入開(kāi)展“四個(gè)對(duì)照”活動(dòng)，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議等方式查找“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)，特別要注重從群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題中查找“四風(fēng)”問(wèn)題。

時(shí) 間：5月中旬

責(zé)任部門(mén)：黨總支

2.認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員和每名黨員干部都要認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。主要圍繞對(duì)照規(guī)定查管理，是否做到管理落實(shí)、遵規(guī)守紀(jì)、消除隱患；對(duì)照《師德規(guī)范》查自律，是否做到清正廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)；對(duì)照身邊先進(jìn)找差距；對(duì)照群眾期盼查服務(wù)，是否做到教好書(shū)、育好人。對(duì)反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題要作出認(rèn)真負(fù)責(zé)地回答。

時(shí) 間：5月中旬

責(zé)任部門(mén)：黨總支、各黨支部

3.開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。專(zhuān)題民主生活會(huì)前，要普遍開(kāi)展談心交心活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)同志之間要廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，特別是對(duì)擬開(kāi)展批評(píng)的問(wèn)題要充分溝通和交換意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)后要在一定范圍通報(bào)會(huì)議情況；黨支部要開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)措施和辦法。

時(shí) 間：6月中旬

責(zé)任部門(mén)：黨總支、各黨支部

（三）整改落實(shí)、建章立制

1.制定整改方案。圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和專(zhuān)題民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問(wèn)題，由校長(zhǎng)主持制定班子整改方案，明確任務(wù)內(nèi)容、建立任務(wù)臺(tái)帳，作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。對(duì)3個(gè)月內(nèi)可解決的立即解決，超過(guò)3個(gè)月的，要在公開(kāi)承諾中說(shuō)明情況。

時(shí) 間：6—7月

責(zé)任部門(mén)：黨總支、行政辦

2.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。要采取上下聯(lián)動(dòng)的方式，集中治理在“四風(fēng)”方面普遍存在的突出問(wèn)題。要按照開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的要求，重點(diǎn)解決群眾反映的重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，讓師生切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化新氣象。

（1）強(qiáng)化行政蹲點(diǎn)制度。行政干部做好表率，以實(shí)際行動(dòng)提升行政效能，牢記“三能”標(biāo)準(zhǔn)和行政理念，深入基層，深入師生。學(xué)校行政干部蹲點(diǎn)聯(lián)系年級(jí)、教研組、班級(jí)，指導(dǎo)做好立德樹(shù)人工作，幫助解決實(shí)際問(wèn)題；班主任蹲點(diǎn)聯(lián)系寢室，開(kāi)展思想政治教育工作和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助住校學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，落實(shí)學(xué)生寢室綜合整治方案。

完成時(shí)間：5月前

責(zé) 任 人：學(xué)校黨政干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

（2）提升教研教學(xué)效益。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研的指導(dǎo)和常規(guī)考核，做到及時(shí)考核、及時(shí)匯總、及時(shí)通報(bào)、及時(shí)兌現(xiàn)，完善各學(xué)科“二元導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)各課型模式，督促落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

完成時(shí)間：6月中旬

責(zé)任部門(mén)：行政辦、學(xué)導(dǎo)處、信息中心

（3）校園周邊環(huán)境整治。申請(qǐng)縣級(jí)相關(guān)部門(mén)支持，清理校園周邊無(wú)證攤點(diǎn)，教育引導(dǎo)學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，治理校門(mén)道路交通秩序，消除安全隱患。

完成時(shí)間：9月前

責(zé)任部門(mén)：學(xué)生處、安衛(wèi)處主任

（4）強(qiáng)化師德規(guī)范建設(shè)。組織學(xué)習(xí)部委、省市縣校的師德規(guī)定和考核細(xì)則，成立學(xué)校師德考核督察小組，重點(diǎn)對(duì)履職不到位、教學(xué)不認(rèn)真、有償家教和教師兼職辦班等家長(zhǎng)社會(huì)反映強(qiáng)烈的現(xiàn)象進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理，對(duì)違規(guī)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起。

完成時(shí)間：9月前

責(zé) 任 人：黨總支、行政辦、學(xué)導(dǎo)處主任

3.提升服務(wù)群眾實(shí)效。要加大對(duì)困難職工、貧困學(xué)生的幫扶力度。切實(shí)增強(qiáng)全體黨員、干部教師觀念和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和能力。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“走基層”活動(dòng)中群眾反映急切的問(wèn)題，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)加快推進(jìn)。

（1）提升食堂和學(xué)生宿舍管理水平。學(xué)生食堂和宿舍BOT項(xiàng)目回收后，由學(xué)校自行管理，應(yīng)降低價(jià)格、提升飯菜質(zhì)量，美化學(xué)生用餐和住宿環(huán)境，提高服務(wù)水平。

完成時(shí)間：8月

責(zé) 任 人：總務(wù)處主任

（2）做好骨干教師配偶工作調(diào)動(dòng)問(wèn)題。行政辦負(fù)責(zé)將雙流縣人才引進(jìn)的相關(guān)政策告知相關(guān)教師，對(duì)符合條件的可按程序提供相關(guān)支持，不符合條件的應(yīng)做相關(guān)解釋和說(shuō)明工作。

完成時(shí)間：8月

責(zé) 任 人：行政辦主任

（3）積極推進(jìn)教師家屬區(qū)自治管理工作。按照民主程序，召集小區(qū)議事會(huì)，選舉產(chǎn)生小區(qū)管理委員會(huì)和監(jiān)事會(huì)，完成小區(qū)管理委員會(huì)辦公用房改造工程。配合相關(guān)部門(mén)，確定小區(qū)改造方案，并盡快啟動(dòng)小區(qū)改造工程，為老師們打造優(yōu)美的生活環(huán)境。

完成時(shí)間：9月前

責(zé) 任 人：行政辦主任

4.健全落實(shí)制度規(guī)定。重點(diǎn)完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道；健全學(xué)校民主管理制度，全面推進(jìn)完善黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)；健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善工資分配、評(píng)優(yōu)晉職、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等制度；加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理制度等，厲行節(jié)約制止浪費(fèi)。強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度問(wèn)題。

時(shí) 間：8月

責(zé)任部門(mén)：黨總支

五、加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為扎實(shí)有效深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，我校成立黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)熊偉同志任組長(zhǎng)，校黨總支部副書(shū)記、工會(huì)主席向發(fā)友同志，副校長(zhǎng)黃鐘同志，校長(zhǎng)助理徐天福同志任副組長(zhǎng)，其他行政干部和總支委員任組員。各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、各教研組組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)本年級(jí)、本處室、本教研組的教育實(shí)踐活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，及時(shí)向總支報(bào)送本部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展信息，分年級(jí)、處室至少每月報(bào)送一期簡(jiǎn)報(bào)。

（二）搞好宣傳引導(dǎo)。要運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，充分利用雙中網(wǎng)站、宣傳欄、電子顯示屏、校園廣播電站等輿論陣地，廣泛宣傳中央和省市縣委精神，充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效。要注意發(fā)現(xiàn)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型，曝光反面典型，營(yíng)造良好的輿論氛圍。要把開(kāi)展活動(dòng)的安排部署、特色做法、工作成效以及在推進(jìn)過(guò)程中遇到的困難問(wèn)題等，及時(shí)上報(bào)縣教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳組、統(tǒng)籌組。

（三）注重統(tǒng)籌兼顧。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，使教育實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作有效銜接、相互貫通；要正確處理好教育實(shí)踐活動(dòng)與正常教育教學(xué)的關(guān)系，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好教育教學(xué)工作和黨員干部、教師履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，用教育發(fā)展成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效。