學(xué)習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

物理組 郭 濤

在剛剛過去的兩個月，通過雙流中學(xué)黨委組織的群眾路線教育實踐活動和本人對黨的群眾路線教育實踐活動讀本的學(xué)習，我對群眾路線有了更加深刻的理解與認識。自我黨建立以來，時刻謹記與踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，更始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的原則?？v觀共產(chǎn)黨九十多年的成長歷史，群眾路線一直都是黨和國家的基本要務(wù)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨與群眾的血肉相連、不可分割。本次群眾路線教育實踐活動主要體現(xiàn)為解決“四風”問題與嚴格要求自己，并做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從而加強與群眾的聯(lián)系。

作為一名中國共產(chǎn)黨黨員中的教育工作者，我時刻謹記自己的責任和義務(wù)。 下面我就從黨員和教育工作者的角度分別談?wù)勎业膶W(xué)習體會。

作為中國共產(chǎn)黨黨員，群眾路線思想的學(xué)習，需要準確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對不正之風和突出問題進行專項治理。

全面貫徹與落實實踐活動的具體目標，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風四風問題。堅定政治立場，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色。反對形式主義，端正學(xué)風和思想，轉(zhuǎn)變工作作風，改進文風會風；反對官僚主義，對群眾負責，熱心為群眾服務(wù)。反對享樂主義，堅定理想信念、堅守共產(chǎn)黨人精神追求，強化紀律意識、責任意識。反對奢靡之風，堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。堅持從群眾中來、到群眾中去，每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，虛心征求群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，及時組織群眾評議，真正接受群眾檢驗。

作為教育工作者，群眾路線教育實踐活動的主要對象為學(xué)生、家長與周圍的群眾。雙流中學(xué)全校教職工在熊偉同志的領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)習黨的群眾路線教育實踐活動，并結(jié)合我校特色并開展師德師風建設(shè)活動、高中課改精神體現(xiàn)活動、教育教學(xué)與工作業(yè)績反思活動，真正地做到了具體問題具體分析的群眾路線。以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意的教育”為主題，結(jié)合實際，重點解決教師隊伍進取精神不強、教學(xué)研究不夠、從教行為不規(guī)范等突出問題。要求教職員工愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。以飽滿積極的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中，要求學(xué)生的一定是自己能做到的，身體力行，行為示范。在如上方面，我認為自己達到了要求；以高效課堂、精英教育為主題，“二元導(dǎo)學(xué)”為載體開展校本教研及校本培訓(xùn)，最終實現(xiàn)“雙雅教學(xué)”。教師相互聽課，相互學(xué)習，相互借鑒，加強反思，老師們認識到高效課堂是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，是課程改革的最終目標。教師們深深領(lǐng)悟到自己要通過有效備課、有效上課、有效輔導(dǎo)、有效批改、有效考試不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

最后，需要強調(diào)的是： 此次群眾路線教育實踐活動的主題反“四風”與“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，雖然就是一句話，但學(xué)習內(nèi)涵卻很好地使自己達到自我提高和自我完善，使自己的個人素質(zhì)有了進一步的提升，為將來在講臺上能夠更好地教育教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

匯報人：郭濤 2014. 5. 5