教育是一場(chǎng)溫暖的相遇，更是一場(chǎng)共同的成長(zhǎng)。為助力教育均衡發(fā)展，賦能民族地區(qū)教師專業(yè)成長(zhǎng)，2025年3月13日，雙流中學(xué)迎來了來自阿壩藏族羌族自治州金川縣中學(xué)校的兩位跟崗教師。他們將正式開啟為期一年的跟崗學(xué)習(xí)之旅。

圖一

見面會(huì)上，雙流中學(xué)黨委書記黃超代表學(xué)校向跟崗老師的到來表示熱烈歡迎。黃書記詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、文化特色以及近年來發(fā)展情況。黃書記特別強(qiáng)調(diào)，跟崗學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，希望跟崗老師能夠充分利用雙流中學(xué)這一平臺(tái)，積極并且全面參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，與雙流中學(xué)的教師們共同探討、共同進(jìn)步。黃書記表明，跟崗活動(dòng)也是校際交流與合作的良好契機(jī)，希望以此活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)與跟崗老師所在學(xué)校的合作，推動(dòng)資源共享，期待未來能夠開展更多形式的合作，如聯(lián)合教研、師生交流等，攜手為民族地區(qū)的教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

圖二 黃超書記講話

為精準(zhǔn)對(duì)接跟崗教師的生活需要和學(xué)習(xí)需求，學(xué)校全力做好服務(wù)保障工作，為跟崗老師安排了舒適的生活環(huán)境，同時(shí)安排了業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)老師，確保跟崗工作有效落實(shí)、穩(wěn)步開展，助力跟崗教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 

會(huì)上，兩位跟崗教師首先對(duì)雙流中學(xué)在她們生活和學(xué)習(xí)方面給予的無微不至的關(guān)心表達(dá)了感謝，同時(shí)明確表示將聽從學(xué)校的工作安排，走進(jìn)課堂，參與教研活動(dòng)，參加各種講座，向指導(dǎo)教師虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。

跟崗教師楊玲發(fā)言

跟崗教師劉林藝發(fā)言 

跟崗學(xué)習(xí)的旅程已經(jīng)開啟，我們期待跟崗教師在雙流中學(xué)這片教育熱土上，能滿載而歸、收獲成長(zhǎng)，為民族地區(qū)的教育發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，校際合作結(jié)出豐碩成果，共繪教育高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖。

撰稿：黨政辦

校對(duì)：母欄方