教育，是一場(chǎng)永不停歇的探索之旅；交流，是推動(dòng)教育進(jìn)步的重要力量。本周，來(lái)自孝感市、騰沖市、洪雅市三地的領(lǐng)導(dǎo)和教師團(tuán)隊(duì)齊聚四川省雙流中學(xué)，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)研討之旅。

參觀校園，領(lǐng)略雙中風(fēng)采

雙流中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表熱情地接待了來(lái)訪的教育同仁，并對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。在幾位校領(lǐng)導(dǎo)的熱情陪同與細(xì)致解說(shuō)下，三地教師團(tuán)隊(duì)依次參觀了學(xué)校的三大中心和校史陳列館。教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，駐足觀看，切身感受雙流中學(xué)悠久的辦學(xué)傳統(tǒng)、深厚的文化底蘊(yùn)以及緊跟時(shí)代前沿、追求卓越的精神風(fēng)貌。

圖1 雙流中學(xué)黨委書(shū)記黃超親切接待來(lái)訪教師團(tuán)隊(duì)

圖2 來(lái)訪教師團(tuán)隊(duì)參觀校史陳列館

圖3 來(lái)訪教師團(tuán)隊(duì)參觀校史陳列館

圖4 來(lái)訪教師團(tuán)隊(duì)參觀三大中心

圖5 來(lái)訪教師團(tuán)隊(duì)參觀三大中心

圖6 來(lái)訪教師團(tuán)隊(duì)參觀三大中心

圖7  校領(lǐng)導(dǎo)與訪學(xué)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)交流

參加教研，碰撞思維火花

為促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)雙中教育教學(xué)建設(shè)體系的了解，雙流中學(xué)黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)杜江濤向老師們介紹了雙流中學(xué)的校本課程體系以及綜評(píng)引領(lǐng)等特色培養(yǎng)方案，這些課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，涵蓋科技創(chuàng)新、人文藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)領(lǐng)域，體現(xiàn)了學(xué)?！叭姘l(fā)展，特色鮮明”的教育理念。

圖8 雙流中學(xué)黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)杜江濤介紹雙中課程體系

圖9 教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真聆聽(tīng)介紹

圖10 教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真聆聽(tīng)介紹

隨后，教師團(tuán)隊(duì)參與了初高中各個(gè)學(xué)科的備課組會(huì)議，進(jìn)行集體智慧的碰撞。在這些會(huì)議中，教師們不僅深入探討了各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)內(nèi)容，還就教學(xué)方法、學(xué)生能力培養(yǎng)及評(píng)價(jià)體系等進(jìn)行了廣泛的交流與分享。

圖11 洪雅教師團(tuán)隊(duì)參加高二語(yǔ)文備課組會(huì)

圖12 教師團(tuán)隊(duì)參加高三語(yǔ)文備課組會(huì)

隨堂聽(tīng)課，感悟教學(xué)魅力

在訪學(xué)過(guò)程中，三地的教師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)雙流中學(xué)的課堂，切身感受雙流中學(xué)的教育理念和教學(xué)風(fēng)采。他們隨機(jī)選擇了不同年級(jí)、不同學(xué)科的課堂進(jìn)行觀摩。在課堂上，教師們以問(wèn)題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重概念的生成與辨析。教師們對(duì)雙流中學(xué)的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，雙中的教師們善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。

圖13 教師團(tuán)隊(duì)觀摩課堂

圖14 教師團(tuán)隊(duì)觀摩課堂

圖15 教師團(tuán)隊(duì)觀摩課堂

此次訪學(xué)為不同地區(qū)的教師們提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)，促進(jìn)了不同地區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)的交流與共享。相信在未來(lái)，這樣的教育交流活動(dòng)將越來(lái)越多，共同為教育事業(yè)的發(fā)展鑄就更加美好的未來(lái)。