為進(jìn)一步提升我區(qū)各中小學(xué)科技輔導(dǎo)員科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，2024年4月26日，成都市雙流區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會舉辦的2024年雙流區(qū)青少年科學(xué)素質(zhì)提升系列科普活動-嵌入式系統(tǒng)綜合技能運用專項能力提升培訓(xùn)講座在雙流中學(xué)正式拉開帷幕。

2024年3月至6月期間，區(qū)科協(xié)將面向區(qū)內(nèi)中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）的科技輔導(dǎo)員和青少年群體，開展四場專項能力提升培訓(xùn)活動。這些活動將圍繞青少年科技創(chuàng)新成果專項能力提升培訓(xùn)、嵌入式系統(tǒng)綜合技能運用專項能力提升培訓(xùn)、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果專項能力提升培訓(xùn)、“芯少年”集成電路設(shè)計與應(yīng)用專項能力提升培訓(xùn)等核心領(lǐng)域展開，通過系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)，為我區(qū)青少年科技創(chuàng)新工作注入新的活力。

圖1 天文中心

圖2 航空航天中心

此次在雙流中學(xué)舉辦的培訓(xùn)吸引了成都市雙流區(qū)各中小學(xué)校（包括中等職業(yè)學(xué)校）的在職科技輔導(dǎo)員、科普工作者等八十余人參與。

四川省雙流中學(xué)校長徐天福致辭，徐校長代表雙流中學(xué)對各位學(xué)員的到來表示熱烈歡迎，雙中向來重視學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，STEAM理念指導(dǎo)下的創(chuàng)客課程作為雙流中學(xué)特色校本選修課程，建立“智慧實驗室”及雙流中學(xué)的“科創(chuàng)中心”“三大中心”。學(xué)校引進(jìn)最新現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，以“數(shù)字化”為主導(dǎo)，采用立體投影、VR模擬以及體感信息捕捉技術(shù)，為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)創(chuàng)造條件。

此次培訓(xùn)邀請了雙流中學(xué)信息技術(shù)教師、 國內(nèi)首批“STEM教育”骨干教師陳覓老師，為我們帶來《匠心融創(chuàng)，智造未來》，分享了科創(chuàng)課程的教學(xué)設(shè)計及實踐案例，讓學(xué)員們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

圖3 陳覓老師進(jìn)行培訓(xùn)

與此同時，在理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本次培訓(xùn)班還特別安排了由四川省一級電子制作裁判員、科技輔導(dǎo)員張忠義老師，引領(lǐng)大家進(jìn)行青少年嵌入式綜合技能實操測試。此舉旨在推動科技輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化發(fā)展，與參培學(xué)員們一同深入探索其中的奧秘。在培訓(xùn)導(dǎo)師的引領(lǐng)下，學(xué)員們借助編程軟件，并結(jié)合國產(chǎn)硬件設(shè)備，對項目進(jìn)行實際操作。

圖4 張忠義老師帶進(jìn)行嵌入式綜合技能實操培訓(xùn)圖5 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)

本次活動旨在全面貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》的部署要求，通過教育、科技、人才的深度融合，進(jìn)一步提升我區(qū)各中小學(xué)科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。