2021年12月24日上午以“面向未來——四川省雙流中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展探索”為主題的學(xué)術(shù)年會在雙流中學(xué)玉蘭廳隆重開幕，佳賓云集，精彩的專家講座把學(xué)術(shù)年會推向了高潮。

為展示我校物理教師的風(fēng)采和交流新課程教學(xué)研究的成果，推動我校物理教師的快速成長，當(dāng)天下午開展了物理學(xué)科的研討活動，學(xué)校邀請了四川省教育科學(xué)研究院高中物理教學(xué)專家宋懷彬老師蒞臨指導(dǎo)并作專家講座，雙流中學(xué)黨委書記、校長龍清明，雙流中學(xué)信息中心主任姚光橋，149聯(lián)盟學(xué)校教師代表及我校全體物理教師參加了本次專題研討活動。

本次活動共三個環(huán)節(jié)：首先由雙流中學(xué)青年教師羅恒帶來的物理研討課《超重與失重》，然后進行專家評課，最后由宋懷彬老師作專家講座《高中物理課堂教學(xué)質(zhì)量提升的基本路徑》。

四川省雙流中學(xué)2021年學(xué)術(shù)年會物理分會場

首先，羅恒老師以“如何測量重力”導(dǎo)入新課，通過觀看視頻“電梯上升和下降過程中測力計示數(shù)的變化”，分析物體運動的速度、加速度與超失重的關(guān)系，接著通過系列問題的思考和學(xué)生分組實驗，總結(jié)出超重與失重的運動學(xué)特征和動力學(xué)特征，隨后讓學(xué)生們聯(lián)系生活實際列舉生活中的超重與失重現(xiàn)象，打通生活世界和科學(xué)原理的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解釋生活現(xiàn)象的素養(yǎng)。最后老師與學(xué)生合作了“噴水失射”、“潛水的乒乓球”等實驗，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在實驗中感受和體驗了超重與失重的現(xiàn)象。整堂課注重學(xué)生的參與和親身體驗，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，注重啟發(fā)學(xué)生思考，課堂活潑而有序。

學(xué)術(shù)年會物理分會場(羅恒老師的物理研討課)

學(xué)術(shù)年會物理分會場(羅恒老師的物理研討課)

隨后，宋懷彬老師對此課例從教學(xué)理念、情景創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)置和教學(xué)流程全方位進行了點評。首先肯定了青年教師羅恒良好的個人素質(zhì)，對新課標(biāo)、新教材研讀充分，教學(xué)問題設(shè)計地很好，抓住了本節(jié)課的關(guān)鍵點，在教學(xué)過程中，注重實驗教學(xué)，語言精準(zhǔn)，呈現(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)的研討課。同時，宋懷彬老師也對雙中的物理教學(xué)提出了更高的期待：希望雙流中學(xué)物理組在貫徹新課程理念方面，在信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合等方面開展更多、更扎實的研究，奉獻更多更好的研究課。

學(xué)術(shù)年會物理分會場(教學(xué)專家宋懷彬老師評課)

最后，宋懷彬老師帶來了以“高中物理課堂教學(xué)質(zhì)量提升的基本路徑”為題的專題講座，從“新課改的著力點”、“踐行新課改理念”、“思維型課堂教學(xué)”三個方面進行了講解。

宋老師講了三個方面闡述了新課改的著力點：從“注重教什么，而忽視為什么教”“注重學(xué)習(xí)投入、而忽視學(xué)習(xí)興趣”“注重解題訓(xùn)練，而忽視解什么題”提出在教學(xué)中要結(jié)合實際，把握學(xué)情有針對性地解決問題，因材施教、促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，最終實現(xiàn)教育的育人功能。

學(xué)術(shù)年會物理分會場(教學(xué)專家宋懷彬老師專題講座)

學(xué)術(shù)年會物理分會場(教學(xué)專家宋懷彬老師專題講座)

其次，他從“樹立素養(yǎng)立意，提高教材加工能力”“大概念”“高考改革的側(cè)重點”“思維型教學(xué)”四個方面說明了如何踐行新課改理念。最后，宋老師提出了思維型課堂教學(xué)的基本要求。

講座結(jié)束后，雙流中學(xué)物理教研組組長黎國勝老師用“變”“行”“思”三個關(guān)鍵字對本次活動進行了總結(jié)。

本次活動既有專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)，又有領(lǐng)導(dǎo)的支持和參與，還有課堂的交流與展示，老師們受益匪淺，雙流中學(xué)物理組將以此為契機，認真學(xué)習(xí)新課程理念，促進課堂教學(xué)的變革，為雙流中學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展獻計出力。