四川省雙流中學(xué)課題組于2020年1月9日舉行“國(guó)際理解教育在高中英語(yǔ)學(xué)科滲透的實(shí)施路徑研究”課題開(kāi)題報(bào)告，四川師范大學(xué)教授、四川省教育廳四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心常務(wù)副主任曹正善，四川師范大學(xué)教授、四川省教育廳四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心秘書(shū)張姝，雙流區(qū)教育局研培中心理論室研究員楊獨(dú)明作為本次課題開(kāi)題論證會(huì)的專家出席會(huì)議。課題主研人員雙流中學(xué)副校長(zhǎng)徐天福、四川省特級(jí)教師蔣建平、成都市優(yōu)秀班主任余曉冬等共同出席此次開(kāi)題論證會(huì)。

圖1 開(kāi)題報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

圖2 專家指導(dǎo)

首先，余曉冬組長(zhǎng)介紹參會(huì)專家及參會(huì)人員，隨后徐天福校長(zhǎng)代表課題組向前來(lái)參加會(huì)議的專家們表示誠(chéng)摯的歡迎，期待參會(huì)專家毫無(wú)保留地向雙流中學(xué)課題組進(jìn)行詢問(wèn)和提供建議，課題組將虛心學(xué)習(xí)及改進(jìn)。參會(huì)專家曹正善教授隨后宣讀開(kāi)題報(bào)告立項(xiàng)證書(shū)。課題主研人員、雙流中學(xué)覃梅老師代表課題組做開(kāi)題報(bào)告，從研究必要性、研究現(xiàn)狀、研究的理論依據(jù)等方面對(duì)課題的基本情況進(jìn)行了說(shuō)明。

圖3 徐天福校長(zhǎng)致歡迎詞

圖4 課題主研人員覃梅老師宣讀開(kāi)題報(bào)告

圖5 參會(huì)專家傾聽(tīng)開(kāi)題報(bào)告

在傾聽(tīng)了課題組人員對(duì)課題的基本陳述后，參會(huì)專家們依次對(duì)課題組研究成果提出質(zhì)詢和建議。首先，曹正善教授就本課題在加強(qiáng)課題的前沿性、深化教育國(guó)際化、促進(jìn)中外文化交流、培養(yǎng)全球化視野的能力、加強(qiáng)國(guó)際理解教育的教師隊(duì)伍建設(shè)等方面提出了具體的、可操作性強(qiáng)的建議。隨后，張姝教授就課題組所做的開(kāi)題報(bào)告，在研究的必要性、研究現(xiàn)狀、理論依據(jù)、研究?jī)r(jià)值等方面進(jìn)行了細(xì)節(jié)化的指導(dǎo)。最后，楊獨(dú)明研究員強(qiáng)調(diào)，要明確當(dāng)下對(duì)國(guó)際理解教育內(nèi)涵的理解，基于雙流中學(xué)學(xué)情打造具有雙中特色、體現(xiàn)雙中教育理念的國(guó)際理解教育。

圖6 四川師范大學(xué)教授曹正善發(fā)言

圖7 四川師范大學(xué)教授張姝發(fā)言

圖8 雙流區(qū)教育局研培中心理論室楊獨(dú)明研究員發(fā)言

專家指導(dǎo)后，徐天福校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，再次對(duì)專家蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝。

會(huì)議結(jié)束后，參會(huì)專家與所有參會(huì)人員合影留念。