成都市教科院陜昌群主任主持活動

為了貫徹《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》及《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》精神，落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，落實教育部辦公廳關于印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》的通知及成都市教育局《2019年成都市教育信息化工作要點》精神，大力發(fā)展智慧教育，更好推進我市STEAM教育科研教研工作，加強多學科融合，搭建交流學習平臺，成都市教科院于12月26日在我校召開“成都市高中教師培訓2019年秋季課程超市菜單—STEAM教育案例開發(fā)系列之STEAM理念下的實驗室課程重構培訓活動”。

雙流中學地理組雷濤老師獻課《水土流失的影響因子》

雙路中學化學組林華娟老師獻課《探究加酶洗衣粉的洗滌效果》

在活動中雙流中學地理學科及化學生物學科教師合作獻課兩堂，將STEAM理念指導下的科學學科實驗項目式教學方式在學校的實踐探索向全市以及眉山、巴中等地遠道而來觀摩的教師做了圓滿的展示，并在現(xiàn)場引起了極大的反響。同時，本次活動在全省范圍內做了線上直播，有很多未能到現(xiàn)場觀摩的領導和老師都在網(wǎng)絡直播平臺上觀看到了本次活動。

學生課堂展示匯報實驗結果1

學生課堂展示匯報實驗結果2

兩堂精彩的獻課之后，雙流中學雷濤、林華娟以及學校STEAM創(chuàng)客教育項目主負責人，信息中心陳覓老師分別圍繞STEAM理念指導下的研究性學習、項目式學習及深度學習為主題分享了經(jīng)驗講座。同時邀請了棠湖中學楊維國老師做了《淺談基于STEAM理念的實驗室課程重構之實踐》主題講座。

陳覓老師主題分享《透過STEAM課程實現(xiàn)深度學習路徑探究》

雷濤老師主題分享《基于STEAM教育理念的地理實踐力培養(yǎng)策略》

林華娟老師主題分享《項目式教學方式引導生化學科的深度學習》

觀摩教師現(xiàn)場提問1

觀摩教師現(xiàn)場提問2

學生課堂展示匯報實驗探究過程1

學生課堂展示匯報實驗探究過程2

成都市教科院陜昌群主任對活動做總結

學生自制實驗教具1

學生自制實驗教具2