學(xué)生整裝出發(fā)

為拓展學(xué)生視野，弘揚革命精神，強化愛國教育， 四川省雙流中學(xué)于2019年12月7日組織30余名西藏散插生同學(xué)前往大邑縣建川博物館開展研學(xué)活動。

建川博物館前合影

建川博物館位于成都市大邑縣安仁鎮(zhèn)，以“為了和平，收藏戰(zhàn)爭；為了未來，收藏教訓(xùn)；為了安寧，收藏災(zāi)難；為了傳承，收藏民俗”為主題，已建成開放抗戰(zhàn)、民俗、紅色年代、抗震救災(zāi)四大系列32座場館。在講解員的帶領(lǐng)下，本次研學(xué)重點參觀了抗戰(zhàn)老兵手印廣場、中流砥柱館、正面戰(zhàn)場館、國防兵器館、5.12抗震救災(zāi)紀念館等。從一幅幅珍貴的歷史照片，到一件件真實的歷史用品，從一個個震撼人心的故事，到一幕幕逼真還原的歷史場景，師生在移步換景之間邊聆聽邊交流邊思考。

學(xué)生排隊領(lǐng)取門票

抗戰(zhàn)老兵手印廣場

在講解員的帶領(lǐng)下，首先參觀了抗戰(zhàn)老兵手印廣場，整個廣場氣勢恢宏，呈“V”字形，寓意著勝利。廣場的百余扇玻璃墻上，拓印著幾千名抗戰(zhàn)老兵的紅色手掌印。正是這些擲榴彈、埋地雷、炸碉堡的手，也正是這些勇敢、堅毅、無畏的老兵，他們浴血奮戰(zhàn)，抵擋侵略，保家衛(wèi)國。這些手印不僅是老兵的匯集，而是英雄與力量的匯集，更是民族精神和氣節(jié)的匯集！正如廣場邊上寫的：“國人到此，低頭致敬”，師生們安靜穿梭在玻璃墻中，或輕輕撫摸那些手印，或低頭陷入沉思。

認真聽講解

中流砥柱前合影

從抗戰(zhàn)老手印廣場穿出，開始進館參觀。中流砥柱館規(guī)模居各館之首。以歷史照片、實物、文獻資料等傳統(tǒng)陳列方式配合呈現(xiàn)地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)等戰(zhàn)爭復(fù)原場景，生動展示出中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊、敵后民眾抗戰(zhàn)歷史，昭示中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊一直是全民族團結(jié)抗戰(zhàn)，爭取民族解放、國家獨立的中流砥柱！師生認真聆聽講解，時而駐足細細觀看，時而拍照定格留念，流連其間深受觸動，留下“勿忘國恥”、“來生還做中國人”、“我愛你中國”等肺腑之言。

參觀博物館

聽取故事

同學(xué)們寫下留言

同學(xué)留言

正面戰(zhàn)場館位于中流砥柱館博物館旁，重點介紹國民黨部分愛國將領(lǐng)的局部抗戰(zhàn)。主要以國民黨軍隊在抗日戰(zhàn)爭中的二十二個重大戰(zhàn)役為主要展示內(nèi)容，以翔實的文獻資料，真實的文物器具，重現(xiàn)中日軍隊對決場景。學(xué)生深刻了解到只有同仇敵愾，才能贏得戰(zhàn)爭的勝利，在日常生活學(xué)習(xí)中也要合作互助。

參觀博物館

參觀博物館

認真觀看

男同學(xué)體驗博物館武器

國防兵器館

從正面戰(zhàn)場館出來，在講解員帶領(lǐng)下接著參觀了國防兵器館。主要陳列二戰(zhàn)時期及建國后的中國邊境沖突中使用的武器裝備。包括各種型號、各種門類、各種口徑的槍和炮。從冷兵器到火器再到現(xiàn)代兵器，按順序一路參觀，生動形象地為師生展示了兵器發(fā)展歷史，并為學(xué)生普及了部分國防知識，深刻體會到“沒有實力的憤怒毫無意義”。

同學(xué)體驗

同學(xué)體驗從地道鉆出來

5.12抗震救災(zāi)紀念館

在講解員的帶領(lǐng)下，最后參觀了抗震救災(zāi)紀念館，這個館采用日歷的手法，每天為一個單元，以圖片、視頻、實景還原等手法逼真再現(xiàn)了從2008年5月12日至6月12日這一個月之間大地震對生產(chǎn)生活的影響。細節(jié)最是震撼人心，其實很多西藏散插生沒有親歷過汶川地震，但可能就是館中陳列的一個課本、一輛救援車、一個破電視、甚至一個眼神都能讓學(xué)生感受到地震帶來的創(chuàng)傷，不僅喚起了學(xué)生的悲憫之情，更能夠引導(dǎo)學(xué)生進行內(nèi)心深處的思索與領(lǐng)悟。

學(xué)生風(fēng)采

參觀博后合影

參觀留影

抗戰(zhàn)老兵手印廣場

教師風(fēng)采

教師認真觀看

教師認真觀看

教師認真觀看

教師認真觀看

每件文物都有一份滄桑和記憶，歷史不僅是展示它曾經(jīng)的艱難困苦，更讓雙流中學(xué)的師生通過這次研學(xué)活動知道要在這幸福的時代銘記先輩們曾經(jīng)的苦難，把愛國主義精神落實到實際行動上！