2018年12月12日上午，成都市雙流區(qū)第四屆“教壇新秀”賽課活動(dòng)高中地理學(xué)科決賽在雙流中學(xué)多功能二廳舉行。雙流中學(xué)楊漪、棠湖中學(xué)張清桂、棠湖外國語學(xué)校但波、藝體中學(xué)曾兆熙、徐定雯五位老師參與賽課，雙流區(qū)研培中心劉光文主任等擔(dān)任本次賽課的評(píng)委，包括雙中地理老師在內(nèi)的20多名教師參加了本次大賽的觀摩。

楊漪老師上課

學(xué)生上臺(tái)展示

曾兆熙老師上課

但波老師上課

徐定雯老師上課

張清桂老師上課

五位老師表現(xiàn)出色，充分展示了雙流高中青年地理教師的風(fēng)采，她們圍繞必修一第五章“地理環(huán)境的差異性”這一課題，采用不同素材、方法和形式進(jìn)行教學(xué)，可謂百花齊放、精彩紛呈。整體來說，此次賽課具有以下突出的亮點(diǎn)。

    一、巧妙導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣

   興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。在課堂的導(dǎo)入部分，各位老師獨(dú)具匠心，楊漪老師以“穿越中國”的研學(xué)旅行視頻展現(xiàn)了我國不同地區(qū)的景觀差異；但波老師用康德的名言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入探索的世界；曾兆熙老師用“搶答猜地名”的游戲讓學(xué)生在愉悅的氛圍中認(rèn)識(shí)了我國幾大省域；徐定雯老師則分享了自己和朋友十一的旅游線路，引出學(xué)習(xí)主題。

    二、素養(yǎng)立意，重視培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力和家國情懷

    地理實(shí)踐力是高中地理四大核心素養(yǎng)之一，對(duì)這種素養(yǎng)的關(guān)注在此次賽課中得到了充分體現(xiàn)。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，解決現(xiàn)實(shí)中的問題。同時(shí)，教師也在教學(xué)中注重德育，為學(xué)生展現(xiàn)了我國的大好河山，培養(yǎng)了學(xué)生的家國情懷。

    三、尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、突出學(xué)生主體地位

   幾位老師都從我們生活的現(xiàn)象入手，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、分析規(guī)律，最后應(yīng)用規(guī)律，及時(shí)鞏固與反饋，由淺入深，層層遞進(jìn)。教師在不同的環(huán)節(jié)設(shè)置情境和問題，激發(fā)學(xué)生的思考，促使他們積極探究，得出答案。

    四、立足教材，合理整合課外資源

   參賽教師圍繞地理環(huán)境的差異性這一核心主題，搜集了大量我國和世界的景觀圖片、視頻，并對(duì)其進(jìn)行整合與加工，使得教學(xué)素材更豐富，也更加具有時(shí)效性。

觀摩教師認(rèn)真聽課

評(píng)委認(rèn)真聽課

   雙流中學(xué)的楊漪老師在地理組全體教師的細(xì)心指導(dǎo)、齊心協(xié)力的努力下，通過對(duì)教學(xué)的精心設(shè)計(jì)、層層深入、環(huán)環(huán)相扣、聯(lián)系實(shí)際，楊漪老師在現(xiàn)場賽課中充分展示了雙中青年教師的風(fēng)采，雙中的高一學(xué)生與參賽教師積極互動(dòng)、認(rèn)真思考、勇躍回答問題，得到了參賽教師的好評(píng)。