自主管理就是讓學(xué)生由被管理者逐漸成長，成為主動管理自我、管理校園的管理者。

為了優(yōu)化學(xué)生管理體系，實現(xiàn)學(xué)生自主管理，雙流中學(xué)經(jīng)過了長時間的探索與實踐，于2018年10月15日正式成立了高一、高二兩個年級的學(xué)生自主管理委員會。

回顧過去，為了在學(xué)生管理上革故鼎新，雙流中學(xué)于2018年5月即在高一年級建立起了“學(xué)生自主管理委員會”，探索學(xué)生進行自主管理的方式。歷時半年，成效漸顯，學(xué)生管理初步形成了以自覺、自主、自律為前提的自主管理模式。

2018年9月，德育處副主任杜江濤召集部分學(xué)校老師、高二年級學(xué)生會與自主管理委員會干部開會研究、完善學(xué)生自主管理的具體工作。通過幾輪小組討論，結(jié)合以往進行學(xué)生管理的經(jīng)驗，最終形成了可操作性強的“學(xué)生自主管理細則”，并決定自本學(xué)期開始在高一、高二年級建立學(xué)生自主管理委員會，全面推廣“學(xué)生自主管理”。

建構(gòu)籌備中

經(jīng)過近半個月的籌備，2018年10月初，由學(xué)生干部通過面試等嚴(yán)格程序，自主在高一、高二年級中選拔優(yōu)秀學(xué)生，建立學(xué)生自主管理委員會。

學(xué)生進行面試

杜主任講話

10月10日，高二年級學(xué)生自主管理委員會進行第二屆學(xué)生自主管理委員會換屆選舉，產(chǎn)生新一屆學(xué)生自主管理委員會成員。

學(xué)生主持換屆大會

經(jīng)過長時間的籌備整合，10月15日，雙流中學(xué)正式召開“學(xué)生自主管理委員會成立大會”，學(xué)生自主主持會議各項議程，明確各個部門職責(zé)，布置本學(xué)期工作。至此，雙流中學(xué)學(xué)生自主管理委員會正式宣告成立。

成立大會

學(xué)生自主管理是學(xué)校管理上的一次革新，其目的是讓每一位同學(xué)都成為學(xué)校的主人，做到自覺、自主、自律，從而進一步營造出優(yōu)良的校風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)。