2018年10月15-18日，根據成都市教育局關于“中小學骨干教師素養(yǎng)提升工程”的培訓要求和安排，由成都市金牛區(qū)教育研究培訓中心承擔的成都市教育局2016-35高中語文骨干教師培訓1-2班第三年A段培訓在雙流中學舉行，本次培訓的主要內容為“感知雙中名校文化，學習教研組建設，走進名師課堂，研修匯報課，觀摩優(yōu)質教研?！?

陳劍泉老師做講座

培訓現場

10月14日下午，來自成都市的骨干教師們陸續(xù)前往雙流中學參加培訓報道。10月15日，培訓活動正式開始，參加培訓的老師們參觀走訪校園，觀看宣傳視頻，聆聽校長報告，了解學校歷史和辦學成就；與雙流中學教研團隊互動，介紹語文學科特色課題，了解教研組集體備課與教研機制，學習優(yōu)秀教師專業(yè)成長；走進常態(tài)課堂，觀課議課評課，探討文本解讀與教學內容選擇，學習教學設計與課堂有效實施，學習教學反思，不斷優(yōu)化課堂；采訪學習特級教師，積淀鞏固核心素養(yǎng)，從不同角度和側面收集選擇素材，完成關于特級教師的專業(yè)成長個案研究。

骨干教師借班上課

學員研討

10月16-17日上午，參加培訓的老師們在雙流中學高一、高二年級借班，執(zhí)教關于散文或古典詩詞的研修課，課后小組成員互動評課，結合課堂實施與學生反饋，開展教學反思，提出優(yōu)化策略；結合平時教學與參加培訓，完成課堂研修作業(yè)。16日下午，培訓進行語文核心素養(yǎng)探討，雙流中學陳劍泉老師作了“語文教學思維訓練實踐與研究”的報告，劉小芳老師作了“語文教學審美教育探索與思考”的報告。17日下午，進行“同課異構·作文教學”，來自成都玉林中學的馮小瓊老師以“繩”為話題上了一堂精彩的作文課，特級教師肖培東老師給培訓的老師恩作了教師如何讀書寫作的演講，鼓勵老師們堅持讀書寫作的好習慣。通過學習名師精湛的課堂教學技能，研究名師專業(yè)成長關鍵事件與重要節(jié)點，形成自己的職業(yè)生涯小結與未來規(guī)劃。

肖培東老師上示范課

雙中教師與肖培東老師合影

肖培東老師上課

18日上午，觀摩聯合教研活動，深度參與團隊互動，觀摩跟崗研修學校特色課題教研活動，學習教研活動的策劃、組織與有效研討，深度研究教研內容與教研方式。18日下午，本次成都市骨干教師培訓活動完滿結束。