浪花越大，佇立的磐石在沉默的持守里，快樂也越大。

佇立，等待，當(dāng)宣布本次綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束的話音落下，如濺入沸水一般，訓(xùn)練場(chǎng)上掌聲如雷，興奮，驕傲，不甘，失落......都像調(diào)味料擲入鍋中，以排山倒海之勢(shì)涌出，悲喜自知。

就在一天前，我們還腳踏沉重土地，頭頂烈日驕陽(yáng)，四周包裹著的灼人的溫度，汗水沖下，又被烤干，衣褲都如浸了膠水一樣黏濕地貼在皮膚上。也許會(huì)有些小聲抱怨，但轉(zhuǎn)念一想，那條烈日下的跑道是我們反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練中，用汗水鋪出來的道路，默默見證了我們每一聲洪亮而嘶啞的呼號(hào)，每一下堅(jiān)定而穩(wěn)健的步伐。每一次停下擦手揮汗后又全力以赴，有些東西在冥冥之中已經(jīng)變得不同了，不再是曾經(jīng)高一的幼稚、嬌氣，無理取鬧，就像教官和老師說的那樣，我們更懂事理，更有紀(jì)律，對(duì)待任何事情都會(huì)帶上頭腦理智思考。今天會(huì)很艱難，明天會(huì)很艱難，后天會(huì)很美好，但一部分人會(huì)堅(jiān)持不到，三天雖短，在一次次心理斗爭(zhēng)和筋疲力盡后，我們成功迎來了美好，如布萊克所說：

“毅力是永恒的享受?！?/span>

逆水行舟用力撐，一蒿松勁退千尋。同學(xué)們的成果不僅僅是用自己?jiǎn)为?dú)的努力獲取，更是集體的力量，因?yàn)槿藗冊(cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)。智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。前行時(shí)不忘協(xié)調(diào)與他人的步伐，才使得方隊(duì)整齊有力；違紀(jì)時(shí)共同受懲罰，才使團(tuán)體行動(dòng)有序。教官亦是人生道路上的領(lǐng)路人，雖只有一小段，但教給我們的知識(shí)是可以受益終身的。寢室干凈整潔，做事干練快速，團(tuán)隊(duì)互助友愛，絕對(duì)聽從指揮......每一個(gè)嚴(yán)厲的指令都將它們傳授給學(xué)生，相信每個(gè)人都或多或少領(lǐng)悟到其中的苦頭婆心，或多或少收獲到其中的益處。

訓(xùn)練場(chǎng)上，一陣掌聲響起，這是對(duì)全體教官，表以謝意，無人吝惜自己的掌聲。

第二陣掌聲響起，這是給我們堅(jiān)持到底的全體學(xué)生，以示鼓勵(lì)，再接再厲。