2018年3月30日上午九點(diǎn)，心理教研組常規(guī)教研組會(huì)在雙流中學(xué)心理輔導(dǎo)中心生涯規(guī)劃室召開(kāi)，雙流中學(xué)陳麗萍、伍林老師和雙中實(shí)驗(yàn)校專(zhuān)職心理教師袁陳玲參會(huì)。

此次教研會(huì)主要討論即將開(kāi)展的全區(qū)專(zhuān)職心理教師咨詢(xún)案例督導(dǎo)小組的建立和籌備工作。雙流中學(xué)陳麗萍老師提出了案例督導(dǎo)小組建立的大概構(gòu)想。作為學(xué)校專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)職的心理教師，我們需要不斷地提升自己的咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)校心理咨詢(xún)工作和資訊對(duì)象具有極強(qiáng)的特殊性，對(duì)咨詢(xún)師的專(zhuān)業(yè)技能要求更高。雙流中學(xué)心理輔導(dǎo)中心聯(lián)合了區(qū)內(nèi)迫切希望提升自己咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)技能愿望的老師，共同參與朋輩的案例督導(dǎo)。案例督導(dǎo)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：咨詢(xún)個(gè)案咨詢(xún)方法和技巧的督導(dǎo)、咨詢(xún)師個(gè)人成長(zhǎng)的督導(dǎo)和學(xué)校心理咨詢(xún)的倫理和邊界的討論。督導(dǎo)形式一周一次，時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)。

三位老師進(jìn)行討論

接著，雙中實(shí)驗(yàn)校的袁陳玲老師分享了她近期的個(gè)案情況和自己在接待個(gè)案的困惑與迷茫。個(gè)案引發(fā)熱烈的討論。結(jié)束之后，袁老師和在座的老師都表示收獲很大，覺(jué)得我們朋輩督導(dǎo)應(yīng)該會(huì)收到良好的效果！

袁老師分享案例

我們期待我們成長(zhǎng)的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)；也期待在學(xué)生的成長(zhǎng)中我們是那個(gè)陪伴者和引路人！