2017年1月6日下午，榮縣教育系統(tǒng)校級干部在榮縣教師進(jìn)修校校長權(quán)敬輝的帶領(lǐng)下來到雙流中學(xué)舉行了干部培訓(xùn)會。雙流中學(xué)熊偉校長和黃鐘副校長分別做了培訓(xùn)講座。

熊偉校長在得了重感冒，身體不適的情況下，帶病堅(jiān)持做了這次講座。熊校長主要介紹了學(xué)校發(fā)展的歷史、教師隊(duì)伍的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子的打造，以及取得的驕人成績。特別是講到近幾年來面對教育的改革，雙中在教育理念上的轉(zhuǎn)型，在高考的重壓下，依然注重素質(zhì)教育，讓教育回歸到教育的本真。所以雙流中學(xué)在這個理念下，在面對其他學(xué)校走班制、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂形式如火如荼地進(jìn)行時，依然穩(wěn)扎穩(wěn)打，既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，又開拓創(chuàng)新，獨(dú)創(chuàng)出雙中獨(dú)具特色的教育模式。最后，熊校長還對在座的干部們提了若干建議。

黃鐘副校長也在講座中分享了雙流中學(xué)面對新高考的具體做法。他說，教育改革是大勢所趨，任何學(xué)校都繞不過去，但是面對形形色色的改革措施，雙流中學(xué)絕不盲從，而是不斷地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性的探索。比如雙中的試點(diǎn)走班，采用分層、分類走班，先試點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗(yàn)，再穩(wěn)步推進(jìn)；比如對翻轉(zhuǎn)課堂，先派遣若干一線教師進(jìn)行廣泛深入地調(diào)查研究，分析優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，制定出可行性報告，再試點(diǎn)運(yùn)行，并在運(yùn)行過程中不斷探索、優(yōu)化。再是對學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評價等，為學(xué)生的成長、成才鋪設(shè)道路。

榮縣教師進(jìn)修校校長權(quán)敬輝對熊偉校長和黃鐘副校長的分享表示衷心感謝，并表示他們發(fā)自肺腑的講話令在座干部深受啟發(fā)，為榮縣教育教學(xué)改革的推進(jìn)提供了極好的借鑒。

“教育教學(xué)改革的新舉措，不是任何一所學(xué)校就能做好的，這需要多方合作，共同探討，希望榮縣教育系統(tǒng)各領(lǐng)導(dǎo)干部能雙流中學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，把這件關(guān)乎民生大計(jì)的事做好?！彪p流中學(xué)辦公室副主任李衛(wèi)東如是說。