2015年9月,教育部出臺的《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見》中明確指出“有條件的地區(qū)要積極探索新技術(shù)手段在教學(xué)過程中的日常應(yīng)用,有效利用信息技術(shù)推進(jìn)‘眾創(chuàng)空間’建設(shè),探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式,使學(xué)生具有較強(qiáng)的信息意識與創(chuàng)新意識,養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備重視信息安全、遵守信息社會倫理道德與法律法規(guī)的素養(yǎng)?!?
為了更進(jìn)一步在雙流區(qū)各級中小學(xué)推廣和普及“STEAM”教育理念和方法,成都市教育科學(xué)院與雙流區(qū)研培中心聯(lián)合主辦,并由雙流中學(xué)于12月12日承辦了“STEAM教育與學(xué)生核心素養(yǎng)提升”主題研討活動。
活動主題包括如何在中小學(xué)推廣實施STEAM教育及STEAM教育提升學(xué)生的核心素養(yǎng)兩方面內(nèi)容。當(dāng)日參會人員主要包括成都市
各區(qū)縣中小學(xué)分管科技或創(chuàng)新教育負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員、各區(qū)縣中小學(xué)信息技術(shù)、通用技術(shù)、小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師等近300人。
活動于12日早上9:30正式開始,雙流區(qū)研培中心教研員王鵬主持了整場活動,他首先向全體參會人員介紹了活動特別邀請到的嘉賓,他們分別是四川省教科所唐開福博士、成都市教科院教研員艾奉平女士以及雙流區(qū)研培中心主任邱剛田。
活動在雙流中學(xué)熊偉校長熱情洋溢的開幕致辭中正式拉開帷幕。熊偉校長在致辭中簡單介紹了雙流中學(xué)的校園文化和學(xué)校在教育教學(xué)工作開展和研究方面所做出的的努力和成效,同時對與會的各位嘉賓和參會老師表達(dá)了誠摯的歡迎,并預(yù)祝活動順利開展。熊微校長致辭過后,張逸中博士代表上海STEM云中心向雙流中學(xué)授予了“四川省STEM課程基地”學(xué)校的銘牌。與會嘉賓和參會老師共同見證了這一時刻,并給予了熱烈的掌聲。
完成了授牌儀式后,張逸中博士給大家?guī)砹艘浴癝TEAM教育與學(xué)生核心素養(yǎng)提升”為主題的專題講座。講座中,張博士用豐富的案例深入淺出地介紹和解釋了STEAM教育的含義和內(nèi)容,同時論述了STEAM教育對于學(xué)生核心素養(yǎng)的提升所起到的積極作用。在場的都被張博士生動的語言,幽默的表達(dá)深深吸引,在整個講座過程中,參會老師們無人離席,一直聆聽和記錄著。
在聽取了張逸中博士的專題講座之后,雙流中學(xué)信息中心教師陳覓以《在探索中成長》為主題,向大家簡單介紹了雙流中學(xué)“STEAM教育”項目整個籌備、開展和實施的大體情況,同時分享了她在整個項目實施過程及STEAM課程教學(xué)過程中的思考和感受。
為了讓嘉賓和參與活動的老師們對雙流中學(xué)“STEAM教育”項目有更深入、立體的認(rèn)識和了解。學(xué)校還在中午13:30到14:00間與上海STEM云中心進(jìn)行了云教室系統(tǒng)遠(yuǎn)程教研活動。雙流中學(xué)陳覓老師與上海STEM云中心的老師針對本學(xué)期STEAM課程實施情況做了交流和展示,同時與參觀現(xiàn)場的嘉賓和老師進(jìn)行了互動。
下午14:30-16:00,雙流中學(xué)信息中心教師鄧莎莎為大家獻(xiàn)上了一堂STEAM項目課程《植物監(jiān)護(hù)系統(tǒng)》公開課。與鄧?yán)蠋熍浜媳敬握n程的便是今年雙流中學(xué)新開設(shè)的科創(chuàng)特色實驗班的同學(xué)們。在課程中,鄧?yán)蠋熥裾誗TEAM方法流程,引導(dǎo)同學(xué)們積極思考和發(fā)言,以小組合作模式開展和實施了整個項目過程。
課程結(jié)束后,省教科所唐博士和上海STEM云中心主任張逸中博士分別對課程進(jìn)行了全面深入的評課。他們既表達(dá)了對課程形式的認(rèn)可和鼓勵,同時對課程有待改進(jìn)的方面提出了中肯的意見和建議。
本次活動在評課結(jié)束后圓滿落幕,參與活動的嘉賓及老師們都表示本次活動非常充實和成功,也希望未來有更多類似的活動開展,讓大家有更多的交流、學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會。