2016年4月11早上九點，雙流中學迎來了尊貴的客人——成都市心理健康教育特色學校評審專家，專家一行四人，均來自成都市心理健康教育一線的專家。我校賴玲副校長、德育主任楊成林主任、雙流區(qū)教師發(fā)展室陳麗老師、雙流中學心理教研組長陳麗萍陪同。

專家一行先參觀了校園，對我校心理文化建設提出了寶貴的意見和建議。參觀完畢，專家一行來到我校心理輔導中心聽取了賴玲副校長的匯報。賴玲副校長的匯報介紹了我校開展心理健康教育的總體情況，分享了我校主要工作經(jīng)驗和做法，并就我校的特色——高三心育課程建設做了詳細的介紹。實踐是檢驗真理的唯一標準。我校至2007年開展心理健康教育工作以來，成效顯著，早已蜚聲在外。在下一步學校的心育工作計劃上，賴玲副校長講到，還要加強我校心理教師的專業(yè)培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地為學生和家長服務。并且在雙流區(qū)起到很好的帶頭作用。

賴玲副校長匯報

賴玲副校長匯報完畢，專家一行對雙中的心育工作及經(jīng)驗和成果表示了極大的肯定和認同。接著四名專家還與我中心四名專職心理教師就心理健康教育在我校實施過程中的諸多問做了詳細的座談。查閱了相關資料。對于我校心育工作的開展再一次表達了真誠的肯定和贊揚。

專家與老師們座談

專家們審閱資料

雙中心育團隊是積極學習的團隊，也是善于學習的團隊。在現(xiàn)場，專家也對我們的工作提出了具有指導性和前瞻性的意見和建議。如，我們的工作可以進一步加強跟家長學校的對接，抓住家長這塊陣地，為學生心理健康的發(fā)展提供更全面和更立體的關護。在即將到來的新課改大背景下，如何將我們的學校心育工作與大背景緊密結合，這是我們當前都應該著手深思的問題。

在審閱了雙中心育的資料后，最后專家一行走進課堂，檢查學校心理常規(guī)課程開課情況。對于課堂上的師生互動給予了高度評價。

1997年至今，十八年的心育歷程，積累的是經(jīng)驗，不變的是繼續(xù)篤行。我們不怕困難，我們也不怕批評，怕只怕沒有一顆堅持學習的心。我們始終相信“實踐出真知”，我們敢于探索，我們善于探索，我們也必將因為我們的勇氣和信心收獲累累碩果。