2015年10月26日星期一雙雙流縣第四屆英語新課標、新教材、新考綱解讀大賽在雙流中學舉行。本次解讀大賽由雙流中學鄧兆昂老師主持,參賽的學校有棠湖中學,棠湖中學外語實驗學校,藝體中學,永安中學和雙流中學。
其中,各個學校備課組精心準備、精彩演繹了一場課標解讀大賽的盛宴。第一個參賽的是棠湖中學的三位老師,他們對川卷和全國II卷進行了比較分析的角度進行解讀。接著,棠湖中學外語實驗學校的四位老師們就高考的各個題型進行了詳細闡述。接著,藝體中學對閱讀理解的話題材料,思維方法,解題技巧,訓練過程,考試得失,后期措施,提高成績的方法提出了詳盡的建議。永安中學的三位老師結合學生學情著重對閱讀理解,包括新題型7選5進行了深刻解讀。
最后,雙流中學的徐燕、鄧潺、陳泓、巫麗娜四位老師以幽默的話語、嚴謹?shù)姆治觥⒃攲嵉臄?shù)據分別對聽力理解、新題型7選5、新題型語法填空、書面表達進行了詳細的解讀。首先,鄧潺老師就全國2卷聽力的特點、學生面臨的四個主要聽力障礙以及戰(zhàn)術應對進行了解讀;接著,陳泓老師就全國2卷七選五題型的體裁、設空位置、結合學生的學情統(tǒng)計以及最后提出如何將其他版本教材改編為練習題型的策略;然后,巫麗娜老師就語法填空的試題特點、考點分布、學生現(xiàn)狀等進行解讀,提出引導學生親自體驗設題的策略;最后,徐燕老師就書面表達提出學生的主要問題在于審題不清、遺漏要點、字跡潦草、結構混亂等,提出了話題寫作復習策略,由詞到句,再到篇的復習策略。最后經過專家評選,雙流中學以絕對優(yōu)勢、精心的準備贏得了第四屆英語課程標準解讀大賽的第一名。
在本次課標解讀過程中,三位專家(劉傳金,汪良明,張石山)針對各校解讀的內容和解讀的表現(xiàn),給予了充分的肯定,并提出了寶貴的改進意見。最后雙流中學鄧兆昂老師對此次大賽作了總結性發(fā)言:
1.每個學校對全國考試II卷的新題型作了較透徹、詳細的解讀。從文本語法功能,隱形語法現(xiàn)象,篇章結構,短文分類,寫作要求,新題型新變化,新變量。
2.注重話題歸納復習,全面地在全國卷試題中做統(tǒng)計,話題復習與新題型相結合,應考措施積極具體。
3.課標解讀注重考情分析、學情分析,并且具體、詳細。
4.提出展示學生自我構建詞匯邏輯思維導圖。
5.精講、精練、抓兩頭、促中間、研學情、培優(yōu)補差。
6.新題型的分析、從學生的實際得分、通過抽樣調查、標準化分析、得出精確的學情。
7.聽力音頻,聽力內容話題,功能意念項目,聽力變化趨勢,聽力干擾項,聽力巧妙推斷,聽力障礙,提高聽力的措施,進行了解讀。善于借助數(shù)據說明問題,表格展示學情、校情。
8.側重于英語寫作的評價,讓學生參與,融入體驗式教學。