2014年11月8—9日,中國教育學會化學教學專業(yè)委員會和四川師范大學化學與材料科學學院在四川師范大學聯(lián)合舉辦“第十一屆全國化學課程與教學論學術(shù)年會”。來自全國各大師范院校的化學課程與教學論專家、研究生及中學化學教師等近三百名化學教育研究者參加了此次化學教育年會,雙流中學化學組教師徐聰參加并做了分會場報告。
此次化學教育年會分為大會開幕式及邀請報告,分會場報告,大會報告及閉幕式三部分。8日上午,四川師范大學和中國教育學會化學教學專業(yè)委員會相關(guān)領(lǐng)導致歡迎辭,北京師范大學的王磊教授做了“基于‘高端備課’模式開展教學研究促進教師發(fā)展推動學科建設(shè)”的大會邀請報告,強調(diào)要發(fā)揮核心知識的認識功能價值,提升學生的問題解決能力,促進學生的認識發(fā)展。
8日下午,分三個會場分別討論化學課程與教材研究、化學學習與教學研究和化學教師教育研究等化學教育核心問題。雙流中學化學組教師徐聰以碩士論文為基礎(chǔ),匯報了“中學化學教師關(guān)于熵的相關(guān)概念的迷思概念的探查研究”的研究情況,倡導從能量分散的角度全面系統(tǒng)地認識自由能、平衡常數(shù)和電池電動勢等與反應(yīng)方向密切聯(lián)系的熵的相關(guān)概念,引起了參會者的高度關(guān)注和熱烈討論。
9日上午,五位化學課程與教學論博士匯報了自己的研究方向,各分會主持人做了總結(jié)發(fā)言,希望化學教育研究具有國際視野、研究方法更加科學、研究更加精致深入。最后,下一屆全國化學課程與教學論學術(shù)年會承辦單位負責人——北京師范大學王磊教授歡迎大家明年到北京參加學術(shù)研討會。
通過參加此次化學教育學術(shù)研討會,雙流中學化學組對全國化學新課程理念有了更加深入的認識,對如何實施高效課堂教學和進行教學研究很有收獲,對于雙流中學化學組更好地實施二元導學和翻轉(zhuǎn)課堂有很好的啟發(fā)意義。